右圖程序運(yùn)行結(jié)果是
34
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．
分析：由圖，由于a，b的初值都是1，故在第一次循環(huán)中，a=a+b=2，b=a+b=3，計(jì)數(shù)變量從2開始，以步長(zhǎng)為1的速度增大到5，故程序中的循環(huán)體可以執(zhí)行4次，于是可以逐步按規(guī)律計(jì)算出a的值．
解答：解：由題設(shè)循環(huán)體要執(zhí)行四次，圖知
第一次循環(huán)結(jié)束后a=a+b=2，b=a+b=3，
第二次循環(huán)結(jié)束后a=a+b=5，b=a+b=8，
第三次循環(huán)結(jié)束后a=a+b=13，b=a+b=21，
第四次循環(huán)結(jié)束后a=a+b=34，b=a+b=55，
故答案為 34．
點(diǎn)評(píng)：本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)，解決此題關(guān)鍵是理解其中的算法結(jié)構(gòu)與循環(huán)體執(zhí)行的次數(shù)，然后依次計(jì)算得出結(jié)果．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•普陀區(qū)三模）（理）已知函數(shù)f(x)=
ln(2-x2)|x+2|-2
．
（1）試判斷f（x）的奇偶性并給予證明；
（2）求證：f（x）在區(qū)間（0，1）單調(diào)遞減；
（3）右圖給出的是與函數(shù)f（x）相關(guān)的一個(gè)程序框圖，試構(gòu)造一個(gè)公差不為零的等差數(shù)列{an}，使得該程序能正常運(yùn)行且輸出的結(jié)果恰好為0．請(qǐng)說明你的理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014屆江西高安中學(xué)高二上期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)行如右圖所示的程序，輸出的結(jié)果是（　　）

A．1                B．2                C．3                D．4

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（理）已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式．
（1）試判斷f（x）的奇偶性并給予證明；
（2）求證：f（x）在區(qū)間（0，1）單調(diào)遞減；
（3）右圖給出的是與函數(shù)f（x）相關(guān)的一個(gè)程序框圖，試構(gòu)造一個(gè)公差不為零的等差數(shù)列{an}，使得該程序能正常運(yùn)行且輸出的結(jié)果恰好為0．請(qǐng)說明你的理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年上海普陀區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷（文理合卷）（解析版） 題型：解答題

（理）已知函數(shù)．
（1）試判斷f（x）的奇偶性并給予證明；
（2）求證：f（x）在區(qū)間（0，1）單調(diào)遞減；
（3）右圖給出的是與函數(shù)f（x）相關(guān)的一個(gè)程序框圖，試構(gòu)造一個(gè)公差不為零的等差數(shù)列{an}，使得該程序能正常運(yùn)行且輸出的結(jié)果恰好為0．請(qǐng)說明你的理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

右圖程序運(yùn)行的結(jié)果是       （   ）       a=1                              

 A. 1  2  3．                              b=2                              

B.  2  3  1．                            c=3                              

C.2  3  3．                              a=b                              

D.  3  2  1．                            b=c  

    PRINT a, b, c

            

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