(本題滿分14分)
設(shè)函數(shù)
(1)求函數(shù)極值;
(2)當(dāng)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
(1)f極大=f(—1)=—4. f極小=f(—)=;(2)a的范圍為。
【解析】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值以及由函數(shù)恒成立的問題求參數(shù)的取值范圍,求解本題關(guān)鍵是記憶好求導(dǎo)的公式以及極值的定義,對于函數(shù)的恒成立的問題求參數(shù),要注意正確轉(zhuǎn)化,恰當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化可以大大降低解題難度.
(Ⅰ)先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),再令導(dǎo)數(shù)大于0求出單調(diào)增區(qū)間,導(dǎo)數(shù)小于0求出函數(shù)的減區(qū)間,再由極值的定義判斷出極值即可;
(2)設(shè)F(x)=f(x)—g(x)=x3+(2—a)x2+4
利用不等式恒成立構(gòu)造新函數(shù),求解函數(shù)的最值得到結(jié)論。
解:(1)∵f(x)=x3+2x2+x—4
∴=3x2+4x+1,…………………………2分
令=0,得x1= —1,x2= —.
x |
(-∞,-1) |
-1 |
(-1,-) |
- |
(-,+∞) |
+ |
0 |
— |
0 |
+ |
|
極大 |
極小 |
∴f極大=f(—1)=—4. f極小=f(—)=…………………………6分
(2)設(shè)F(x)=f(x)—g(x)=x3+(2—a)x2+4
解得a≤5 ∴2<a≤5………10分,當(dāng)x=0時,F(xiàn)(x)=4
∴a的范圍為…………14分
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
π |
3 |
|
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分14分)如圖,四邊形ABCD為矩形,AD⊥平面ABE,AE=EB=BC=2,為上的點,且BF⊥平面ACE.
(1)求證:AE⊥BE;(2)求三棱錐D-AEC的體積;(3)設(shè)M在線段AB上,且滿足AM=2MB,試在線段CE上確定一點N,使得MN∥平面DAE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知集合A={x|x2-2x-3≤0,x∈R},B={x|x2-2mx+m2-4≤0,x∈R,m∈R}
(Ⅰ)若AB=[0,3],求實數(shù)m的值
(Ⅱ)若ACRB,求實數(shù)m的取值范圍
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省高三上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知點是⊙:上的任意一點,過作垂直軸于,動點滿足。
(1)求動點的軌跡方程;
(2)已知點,在動點的軌跡上是否存在兩個不重合的兩點、,使 (O是坐標(biāo)原點),若存在,求出直線的方程,若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西省高一第二學(xué)期入學(xué)考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷的奇偶性;
(3)方程是否有根?如果有根,請求出一個長度為的區(qū)間,使
;如果沒有,請說明理由?(注:區(qū)間的長度為).
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