已知是上的單調(diào)遞減函數(shù)，則實(shí)數(shù)的取值范圍為（ ）

A． B． C. D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南鄭州七校聯(lián)考高二上期中考試文數(shù)卷（解析版） 題型：填空題

在△中，角，，的對(duì)邊分別為，，，已知，則角= ．

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已知.

（Ⅰ）求tanα的值；

（Ⅱ）求的值.

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已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018030906160997759618/SYS201803090616337103743756_ST/SYS201803090616337103743756_ST.001.png">的函數(shù)是奇函數(shù).

（1）求的值；

（2）證明函數(shù)在定義域的單調(diào)性；

（3）若對(duì)任意的，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南郟縣一高等五校高一上期中聯(lián)考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，且，則 ．

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已知，則（ ）

A． B．

C. D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建三明一中高二上第一次月考理數(shù)試卷（解析版） 題型：解答題

班級(jí)聯(lián)歡時(shí)，主持人擬出如下一些節(jié)目：跳雙人舞、獨(dú)唱、朗誦等，指定3個(gè)男生和2個(gè)女生來參與，把5個(gè)人分別編號(hào)為1,2,3,4,5，其中1,2,3號(hào)是男生，4,5號(hào)是女生，將每個(gè)人的號(hào)分別寫在5張相同的卡片上，并放入一個(gè)箱子中充分?jǐn)嚢�，每次隨機(jī)地取出一張卡片，取出誰的編號(hào)誰就參與表演節(jié)目．

（Ⅰ）為了選出2人來表演雙人舞，連續(xù)抽取2張卡片，求取出的2人不全是男生的概率；

（Ⅱ）為了安排人員表演獨(dú)唱和朗誦，取出并觀察第一張卡片后又放回箱子，充分混合后再?gòu)闹谐槿〉诙䦶埧ㄆ�，求�?dú)唱和朗誦由同一個(gè)人表演的概率.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年福建三明一中高二上第一次月考理數(shù)試卷（解析版） 題型：選擇題

某次運(yùn)動(dòng)會(huì)甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員成績(jī)?nèi)缬覉D所示，甲、乙的平均數(shù)分別為為、，方差分別為，，則（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東平陰縣一中高一上月考一數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組函數(shù)中，表示同一個(gè)函數(shù)的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案