比較下列各組中兩個(gè)代數(shù)式的大小:
(1)x2+3與3x;
(2)已知a,b為正數(shù),且a≠b,比較a3+b3與a2b+ab2

解:(1)x2+3-3x=x2-3x+-+3=(x-2+>0,∴x2+3>3x.
(2)a3+b3-(a2b+ab2)=a2(a-b)+b2(b-a)=(a2-b2)(a-b)=(a-b)2(a+b),
∵a,b為正數(shù),且a≠b∴(a-b)2>0,a+b>0,∴(a-b)2(a+b)>0,∴a3+b3>a2b+ab2
分析:(1)將兩個(gè)式子作差變形,通過配方判斷此差與0的大小關(guān)系,從而判斷這兩個(gè)獅子的大小.
(2 )將兩個(gè)式子作差變形,通過提取公因式化為完全平方與一個(gè)常數(shù)的積的形式,判斷符號(hào),
得出大小關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):本題考查用作差的方法比較兩個(gè)式子的大小,注意將差化為因式積的形式,以便于判斷符號(hào).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下列各組中兩個(gè)代數(shù)式的大小:
(1)x2+3與3x;
(2)已知a,b為正數(shù),且a≠b,比較a3+b3與a2b+ab2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較下列各組中兩個(gè)代數(shù)式值的大小,并說明理由.
(1)a2+2與2a
(2)(x+5)(x+7)與(x+6)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年新人教版高二上學(xué)期單元測(cè)試(2)數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

比較下列各組中兩個(gè)代數(shù)式的大。
⑴x2+3與3x ;
⑵已知a,b為正數(shù),且a≠b,比較a3 +b3與a2b+ab2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆新人教版高二上學(xué)期單元測(cè)試(2)數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

比較下列各組中兩個(gè)代數(shù)式的大小:

⑴x2+3與3x ;

⑵已知a,b為正數(shù),且a≠b,比較a3 +b3與a2b+ab2

 

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