【題目】已知雙曲線,過(guò)點(diǎn)作直線與雙曲線交于兩點(diǎn),使點(diǎn)是線段的中點(diǎn),那么直線的方程為

A. B. C. D. 不存在

【答案】D

【解析】分析首先利用直線所過(guò)的點(diǎn)將直線方程設(shè)出來(lái),要分直線的斜率存在與不存在兩種情況,聯(lián)立消元,化為關(guān)于x的一元二次方程,通過(guò)有兩個(gè)交點(diǎn),得到判別式大于零,求得斜率的取值范圍,再借助于中點(diǎn)坐標(biāo),結(jié)合韋達(dá)定理,得到斜率所滿足的等量關(guān)系式,求得結(jié)果后要判斷是否在相應(yīng)的范圍內(nèi),從而求得結(jié)果.

詳解根據(jù)題意,設(shè)過(guò)點(diǎn)的直線方程為當(dāng)存在時(shí),有),當(dāng)直線與雙曲線有兩個(gè)不同交點(diǎn)時(shí),必有,解得

又方程)的兩個(gè)不同的根是兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo),所以為線段AB的中點(diǎn),所以,,解得,不滿足當(dāng)直線為時(shí)不滿足條件,所以符合條件的直線不存在,故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)設(shè)函數(shù),存在實(shí)數(shù), ,使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:數(shù)列{an}中, =n,a2=6,n∈N+
(1)求a1 , a3 , a4
(2)猜想an的表達(dá)式并給出證明;
(3)記:Sn= + +…+ ,證明:Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知下列命題:

①在線性回歸模型中,相關(guān)指數(shù)越接近于1,表示回歸效果越好;

②兩個(gè)變量相關(guān)性越強(qiáng),則相關(guān)系數(shù)r就越接近于1;

③在回歸直線方程中,當(dāng)解釋變量每增加一個(gè)單位時(shí),預(yù)報(bào)變量平均減少0.5個(gè)單位;

④兩個(gè)模型中殘差平方和越小的模型擬合的效果越好.

⑤回歸直線恒過(guò)樣本點(diǎn)的中心,且至少過(guò)一個(gè)樣本點(diǎn);

⑥若的觀測(cè)值滿足≥6.635,我們有99%的把握認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系,那么在100個(gè)吸煙的人中必有99人患有肺病;

⑦從統(tǒng)計(jì)量中得知有95%的把握認(rèn)為吸煙與患肺病有關(guān)系,是指有5%的可能性使得推斷出現(xiàn)錯(cuò)誤. 其中正確命題的序號(hào)是__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)為實(shí)數(shù),函數(shù), .

1)求的單調(diào)區(qū)間與極值;

2)求證:當(dāng)時(shí), .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知命題p:“x∈[0,1],a≥ex”;命題q:“x0∈R,x +4x0+a=0”.若命題“p∧q”是假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
A.(﹣∞,4]
B.(﹣∞,1)∪(4,+∞)
C.(﹣∞,e)∪(4,+∞)
D.(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[2019·武漢六中]袋子中有四個(gè)小球,分別寫(xiě)有“武、漢、軍、運(yùn)”四個(gè)字,從中任取一個(gè)小球,有放回抽取,直到取到“軍”“運(yùn)”二字就停止,用隨機(jī)模擬的方法估計(jì)恰好在第三次停止的概率:利用電腦隨機(jī)產(chǎn)生0到3之間取整數(shù)值的隨機(jī)數(shù),分別用0,1,2,3代表“軍、運(yùn)、武、漢”這四個(gè)字,以每三個(gè)隨機(jī)數(shù)為一組,表示取球三次的結(jié)果,經(jīng)隨機(jī)模擬產(chǎn)生了以下16組隨機(jī)數(shù):

232 321 230 023 123 021 132 220

231 130 133 231 331 320 122 233

由此可以估計(jì),恰好第三次就停止的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類(lèi)的四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:

甲說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

乙說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

丙說(shuō):“ 兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;

丁說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”.

若這四位同學(xué)只有兩位說(shuō)的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于曲線(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上任意一點(diǎn)處的切線,總存在在曲線上一點(diǎn)處的切線,使得,則實(shí)數(shù)的取值范圍是____________.

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