如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,∠DAB=60°,平面PCD⊥底面ABCD,E是AB的中點,G為PA上的一點.
(1)求證:平面GDE⊥平面PCD;
(2)若PC∥平面DGE,求
PG
GA
的值.
考點:平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)連接BD,由已知結(jié)合面面垂直的性質(zhì)定理可證得DE⊥平面PCD,進(jìn)而再由面面垂直的判定定理可得平面GDE⊥平面PCD;
(2)當(dāng)PG=2GA,即
PG
GA
=2時,PC∥平面DGE,連接AC交FD與點M,交BE于點N,連接MG,利用線面平行判定定理,可證得結(jié)論.
解答: 證明:(1)連接BD,

∵底面ABCD為菱形,∠DAB=60°
∴△ABD為等邊三角形,
∵E為AB的中點,
∴DE⊥AB,即DE⊥CD,
∵平面PCD⊥底面ABCD,平面PCD∩底面ABCD=CD,DE?平面ABCD,
∴DE⊥平面PCD,
又∵DE?平面GDE,
∴平面GDE⊥平面PCD;
(2)當(dāng)PG=2GA,即
PG
GA
=2時,PC∥平面DGE,理由如下:
連接AC交ED與點M,連接MG
則△AEM∽△CDM,
∵E為AB的中點,
MC
AM
=
CD
AE
=2,
又∵
PG
GA
=2
∴PC∥MG
又∵PC?平面DGF,GM?平面DGF,
∴PC∥平面DGF
點評:本題主要考查了直線與平面垂直的判定,以及直線與平面平行的判定,考查空間想象能力、運(yùn)算能力和推理論證能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:四邊形ABCD是梯形,AB∥CD,AD⊥CD,三角形ADE是等邊三角形,且平面ABCD⊥平面ADE,EF∥AB,CD=2AB=2AD=2EF=4,
CG
=
2
3
CF

(1)求證:AF∥平面BDG;
(2)求二面角C-BD-G的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2sin(
1
2
x-
π
3
),x∈R,
(1)求f(
3
)的值;
(2)設(shè)α,β∈[0,
π
2
],f(2α+
3
)=
10
13
,f(2β+
3
)=
6
5
,α,β∈[0,
π
2
],求cos(α+β)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為平行四邊形,AB=1,AC=1,BC=
2
,點E在PC上,AE⊥PC.
(Ⅰ)證明:PC⊥平面ABE;
(Ⅱ)若∠PDC的大小為60度,求二面角B-AE-D的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinx+siny=
1
3
,求siny-cos2x的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m,n是正整數(shù),f(x)=(1+x)m+(1+x)n的展開式中x的系數(shù)為7,求f(x)展開式中x2的系數(shù)的最小值,并求這時f(0.003)的近似值(精確到0.01).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱(側(cè)棱和底面垂直的棱柱)ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=3a,BC=2a,D是BC的中點,F(xiàn)是CC1上一點,且CF=2a.
(Ⅰ)求證:B1F⊥平面ADF;
(Ⅱ)求二面角F-AD-C的正切值;
(Ⅲ)試在AA1上找一點E,使得BE∥平面ADF,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面PAC⊥平面ABC,AC⊥BC,△PAC為等邊三角形,PE∥CB,M,N分別是線段AE,AP上的動點,且滿足:
AM
AE
=
AN
AP
(0<λ<1).
(Ⅰ) 求證:MN∥平面ABC;
(Ⅱ) 當(dāng)λ=
1
2
時,求平面ABC與平面MNC所成的銳二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面α和β是空間中兩個不同的平面,下列敘述中,正確的是
 
.(填序號)
①因為M∈α,N∈α,所以MN∈α;
②因為M∈α,N∈β,所以α∩β=MN;
③因為AB?α,M∈AB,N∈AB,所以MN∈α;
④因為AB?α,AB?β,所以α∩β=AB.

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同步練習(xí)冊答案