把正整數(shù)列按如下規(guī)律排列:
1,
2,3,
4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14,15,

問:(I)此表第n行的第一個(gè)數(shù)是多少?
(II)此表第n行的各個(gè)數(shù)之和是多少?
(III)是否存在n∈N*,使得第n行起的連續(xù)10行的所有數(shù)之和為227-213-120?若存在,求出n的值;若不存在,說明理由.
【答案】分析:(I)觀察已知排列的數(shù),依次正整數(shù)的個(gè)數(shù)是,1,2,4,8,…,分析得出是規(guī)律,根據(jù)規(guī)律求出第n行的正整數(shù)個(gè)數(shù).
(II)由(I)得到第n行的第一個(gè)數(shù),且此行一共有2 n-1個(gè)數(shù),從而利用等差數(shù)列的求和公式即可計(jì)算第n行的各個(gè)數(shù)之和;
(III)對(duì)于存在性問題,可先假設(shè)存在,即存在n使得S′=227-213-120,再利用(II)的結(jié)論,構(gòu)建等式,若出現(xiàn)矛盾,則說明假設(shè)不成立,即不存在;否則存在.
解答:解:(I)由已知得出每行的正整數(shù)的個(gè)數(shù)是1,2,4,8,…,其規(guī)律:
1=21-1,
2=22-1,
4=23-1,
8=24-1,
…,
由此得出第n行的正整數(shù)個(gè)數(shù)為:2n-1
(II)由(I)得到第n行的第一個(gè)數(shù),且此行一共有2 n-1個(gè)數(shù),從而利用等差數(shù)列的求和公式得:
第n行的各個(gè)數(shù)之和=…(5分)
(III)第n行起的連續(xù)10行的所有數(shù)之和
=2n-2(2n+19-2n-1-1023),…(7分)
又227-213-120=23(224-210-15)
若存在n使得S′=227-213-120,
則2n-2(2n+19-2n-1-1023)=23(224-210-15)…(*)
所以n-2≥3,所以n≥5.n=5時(shí),(*)式成立,
n>5時(shí)由(*)可得2n-5(2n+19-2n-1-1023)=224-210-15,
此等式左邊偶數(shù)右邊奇數(shù),不成立.
所以滿足條件的n=5.…(10分)
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合、圖形數(shù)字的變化類問題,同時(shí)考查學(xué)生分析歸納問題的能力,其關(guān)鍵是從每行的正整數(shù)個(gè)數(shù)1,2,,4,8,…這列數(shù)找出規(guī)律解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把正整數(shù)列按如下規(guī)律排列:
1,
2,3,
4,5,6,7,
8,9,10,11,12,13,14,15,

問:(I)此表第n行的第一個(gè)數(shù)是多少?
(II)此表第n行的各個(gè)數(shù)之和是多少?
(III)是否存在n∈N*,使得第n行起的連續(xù)10行的所有數(shù)之和為227-213-120?若存在,求出n的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本小題滿分10分)把正整數(shù)列按如下規(guī)律排列:

  1,    

  2,3,

  4,5,6,7,

  8,9,10,11,12,13,14,15,

  ……

  問:(I)此表第n行的第一個(gè)數(shù)是多少?

     (II)此表第n行的各個(gè)數(shù)之和是多少?

是否存在,使得第行起的連續(xù)10行的所有數(shù)之和為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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  1,    

  2,3,

  4,5,6,7,

  8,9,10,11,12,13,14,15,

  ……

  問:(I)此表第n行的第一個(gè)數(shù)是多少?

     (II)此表第n行的各個(gè)數(shù)之和是多少?

是否存在,使得第行起的連續(xù)10行的所有數(shù)之和為?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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