函數(shù)定義在區(qū)間都有不恒為零.
(1)求的值;
(2)若求證:
(3)若求證:上是增函數(shù).
(1).(2)(3)見解析

試題分析:(1)通過帶特殊值可求得;(2)設,同取以為底的對數(shù)得,把代入在運用對數(shù)運算性質(zhì)就可得,有,所以,要證只需證,由以上很容易得到,需要證出時,即等號不成立;(3)設,則,所以得時,,任取,得證.
試題解析:⑴令,
因為,所以.                         3分
⑵設,則,所以

,     5分
因為,所以,所以,,
.    8分
下面證明當時,
假設存在,,則對于任意,
,不合題意.所以,當時,
因為,所以存在
,
所以,所以.                10分
⑶設,則,         12分
,為區(qū)間內(nèi)的任意兩個值,且,則,由⑵的證明知,
,
所以,所以上是增函數(shù).            16分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)的定義域為,且的圖象連續(xù)不間斷. 若函數(shù)滿足:對于給定的),存在,使得,則稱具有性質(zhì).
(1)已知函數(shù),,判斷是否具有性質(zhì),并說明理由;
(2)已知函數(shù) 若具有性質(zhì),求的最大值;
(3)若函數(shù)的定義域為,且的圖象連續(xù)不間斷,又滿足,
求證:對任意,函數(shù)具有性質(zhì).

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

設函數(shù)
(I)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若不等式)在上恒成立,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)f(x)的定義域為D,若滿足①f(x)在D內(nèi)是單調(diào)函數(shù),②存在[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域為[-b,-a],那么yf(x)叫做對稱函數(shù),現(xiàn)有f(x)=k是對稱函數(shù),那么k的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)f(x)=2-|x-1|m有零點,則實數(shù)m的取值范圍是________.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)f(x)=lg x-的零點所在的區(qū)間是(  ).
A.(3,4)B.(2,3)
C.(1,2)D.(0,1)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某鎮(zhèn)政府為了更好地服務于農(nóng)民,派調(diào)查組到某村考察.據(jù)了解,該村有100戶農(nóng)民,且都從事蔬菜種植,平均每戶的年收入為3萬元.為了調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構,該鎮(zhèn)政府決定動員部分農(nóng)民從事蔬菜加工.據(jù)估計,若能動員x(x>0)戶農(nóng)民從事蔬菜加工,則剩下的繼續(xù)從事蔬菜種植的農(nóng)民平均每戶的年收入有望提高2x%,而從事蔬菜加工的農(nóng)民平均每戶的年收入將為3 (a>0)萬元.
(1)在動員x戶農(nóng)民從事蔬菜加工后,要使從事蔬菜種植的農(nóng)民的總年收入不低于動員前從事蔬菜種植的農(nóng)民的總年收入,求x的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,要使這100戶農(nóng)民中從事蔬菜加工的農(nóng)民的總年收入始終不高于從事蔬菜種植的農(nóng)民的總年收入,求a的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

定義:,已知數(shù)列滿足:,若對任意正整數(shù),都有成立,則的值為(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)是R上的可導函數(shù),當時,有,則函數(shù)的零點個數(shù)是(     )
A.0B.1C.2D.3

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