如果實(shí)數(shù)滿足不等式組目標(biāo)函數(shù)的最大值為6，最小值為0，則實(shí)數(shù)的值為（ ）

A.1 B.2 C.3 D.4

B

【解析】

試題分析：可行域?yàn)橐粋�(gè)三角形ABC及其內(nèi)部,其中，當(dāng)時(shí)，過點(diǎn)取最大值為3，不合題意舍去；當(dāng)時(shí)，過點(diǎn)取最大值為6，過點(diǎn)取最小值為0，符合題意；當(dāng)時(shí)，過點(diǎn)取最大值為9，不合題意舍去；當(dāng)時(shí)，過點(diǎn)取最大值為12，不合題意舍去；所以選B.

考點(diǎn)：線性規(guī)劃求最值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如下圖，正方形ABCD與矩形ACEF所在平面互相垂直，AB＝，AF＝1.M在EF上，且AM∥平面BDE.則M點(diǎn)的坐標(biāo)為(　　)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題共13分）設(shè)數(shù)列滿足:,,.

（Ⅰ）求數(shù)列的通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和；

（Ⅱ）已知數(shù)列是等差數(shù)列,為的前項(xiàng)和,且,,求的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題共13分）已知函數(shù).

（Ⅰ）若是函數(shù)的極值點(diǎn)，求的值；

（Ⅱ）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在邊長為2的菱形中， 為中點(diǎn)，則 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知集合， ，則( )

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市豐臺區(qū)高三上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015071306022730867063/SYS201507130602300900828067_ST/SYS201507130602300900828067_ST.002.png">，如果存在非零常數(shù)，對于任意，都有，則稱函數(shù)是“似周期函數(shù)”，非零常數(shù)為函數(shù)的“似周期”．現(xiàn)有下面四個(gè)關(guān)于“似周期函數(shù)”的命題：

①如果“似周期函數(shù)”的“似周期”為-1，那么它是周期為2的周期函數(shù)；

②函數(shù)是“似周期函數(shù)”；

③函數(shù)是“似周期函數(shù)”；

④如果函數(shù)是“似周期函數(shù)”，那么“”．

其中是真命題的序號是 ．（寫出所有滿足條件的命題序號）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將容量為的樣本中的數(shù)據(jù)分成5組，繪制頻率分布直方圖。若批1至第5個(gè)長方形的面積之比3：4：5：2：1，且最后兩組數(shù)據(jù)的頻數(shù)之各等于15，則等于

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高三三月階段測試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知平面向量則的取值范圍是

A． B． C． D．

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