已知函數(shù).
(1)若,試求函數(shù)的最小值;
(2)對(duì)于任意的,不等式 成立,試求 的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高二上第三次月考文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)的定義域是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)為銳角,若,則的值為_(kāi)_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北航天高中等校高二上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)校組織學(xué)生參加英語(yǔ)測(cè)試,成績(jī)的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次是,,若低于60分的人數(shù)是15人,則該班的學(xué)生人數(shù)和平均成績(jī)分別是( )
A.,67 B.50, 68 C. 55, 69 D.60,70
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市等校高二上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
給定兩個(gè)命題,p:對(duì)任意實(shí)數(shù)都有恒成立;q:關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根;若為真,為假,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在△中,已知,且.
(1)試確定△ 的形狀;
(2)求的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省等高二上學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若不等式組表示的區(qū)域Ω,不等式表示的區(qū)域?yàn)棣,在Ω中任取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P落在區(qū)域Γ中的概率為 ______ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市等高一上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知,且有.
(1)若在上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)試判斷是否存在正數(shù),使函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2016061406141587008985/SYS201606140615003187563429_ST/SYS201606140615003187563429_ST.009.png">,若存在求出值;若不存在說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆云南師大附中高考適應(yīng)性月考四文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的s的值為( )
A.2 B.3 C.4 D.5
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