為了了解某地區(qū)高二年級男生的身高情況，從該地區(qū)中的一所高級中學(xué)里選取容量為60的樣本（60名男生的身高，單位：cm），分組情況如下：
分組151.5～158.5158.5～165.5165.5～172.5172.5～179.5
頻數(shù)621m
頻率a0.1
（1）求出表中a，m的值；
（2）畫出頻率分布直方圖和頻率折線圖．

解：（1）因為，即m=6；
又因為；
所以a=0.45，m=6．
（2）由完成題目中的頻率分布表，
身高在151.5～158.5之間的頻率為：
身高在158.5～165.5之間的頻率為：
根據(jù)頻率分布表畫出頻率分布直方圖和折線圖如下：

分析：（1）根據(jù)公式，可求出a，m
（2）根據(jù)頻率分布直方圖的作法和步驟，畫出圖象即可
點評：本題考查公式的應(yīng)用和頻率分布直方圖的作法，須先完成頻率分布表，分別求數(shù)據(jù)落在每個區(qū)間內(nèi)的頻率．屬簡單題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知函數(shù)f1（x）為正比例函數(shù)，f2（x）為反比例函數(shù)，點P（1，2）為它們的交點．
（1）求f1（x）、f2（x）的解析式；
（2）若g（x）=f1（x）-f2（x），當(dāng)x∈[2，3]時求g（x）的最值；
（3）若h（x）=f1（x）+f2（x），當(dāng)x∈[2，3]時求h（x）的最值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若函數(shù)數(shù)學(xué)公式，則f（0.1）+f（0.2）+f（0.3）+…+f（0.9）=________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

若隨機變量ξ服從幾何分布，且p（ξ=k）=g（k，p）（0＜p＜1），試寫出隨機變量ξ的期望公式，并給出證明．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知矩形ABCD中，AB=2，AD=5．E，F(xiàn)分別在AD，BC上．且AE=1，BF=3，沿EF將四邊形AEFB折成四邊形A′EFB′，使點B′在平面CDEF 上的射影H在直線DE上．
（I）求證：A′D∥平面B′FC
（II）求二面角A′-DE-F的大小

．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

化簡：數(shù)學(xué)公式=________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

函數(shù)數(shù)學(xué)公式的定義域為________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在定義域為R的函數(shù)中，一定不存在的是


  1. A.
    既是奇函數(shù)又是增函數(shù)
  2. B.
    既是奇函數(shù)又是減函數(shù)
  3. C.
    既是增函數(shù)又是偶函數(shù)
  4. D.
    既非偶函數(shù)又非奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知數(shù)列{an}滿足a1=1，數(shù)學(xué)公式（n∈N*）．
（1）設(shè)數(shù)學(xué)公式，求證：{bn-3}成等比數(shù)列；
（2）求數(shù)列{an}的通項公式an．

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