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如圖,已知平面是正三角形,且.

(1)設是線段的中點,求證:∥平面;
(2)求直線與平面所成角的余弦值.

(1)證明線面平行,則可以利用線面平行的判定定理來得到,屬于基礎題。 (2)

解析試題分析:(I)證明:取CE中點N,連接MN,BN

則MN∥DE∥AB且MN=DE=AB
∴四邊形ABNM為平行四邊形∴AM∥BN            4分
∴AM∥平面BCE           6分
(Ⅱ)解:取AD中點H,連接BH,
是正三角形, ∴CH⊥AD           8分
又∵平面  ∴CH⊥AB   ∴CH⊥平面ABED          10分
∴∠CBH為直線 與平面所成的角           12分
設AB=a,則AC=AD=2a   ,  ∴BH=a   BC=a
cos∠CBH= 
考點:線面平行和線面角的求解
點評:解決的關鍵是根據線面平行的判定定理以及線面角的定義得到,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,平面平面,,中點,中點.

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求三棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO底面ABCD,E是PC的中點。
求證:

(1)PA∥平面BDE
(2)平面PAC平面BDE

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在如圖的多面體中,⊥平面,,,,
,,,的中點.

(Ⅰ)求證:平面
(Ⅱ)求證:;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,三棱柱中,
的中點,且

(1)求證:∥平面;
(2)求與平面所成角的大。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖甲,在平面四邊形ABCD中,已知,,現將四邊形ABCD沿BD折起,使平面ABD平面BDC(如圖乙),設點E、F分別為棱AC、AD的中點.

(1)求證:DC平面ABC;
(2)求BF與平面ABC所成角的正弦值;
(3)求二面角B-EF-A的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在棱長為2的正方體中,設是棱的中點.

⑴ 求證:
⑵ 求證:平面;
⑶ 求三棱錐的體積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知AC ⊥平面CDE, BD ∥AC , 為等邊三角形,F為ED邊上的中點,且,

(Ⅰ)求證:CF∥面ABE;
(Ⅱ)求證:面ABE ⊥平面BDE;
(Ⅲ)求該幾何體ABECD的體積。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面為直角梯形,且,,側面底面. 若.

(Ⅰ)求證:平面
(Ⅱ)側棱上是否存在點,使得平面?若存在,指出點 的位置并證明,若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)求二面角的余弦值.

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