設(shè)整數(shù),集合,是的兩個(gè)非空子集.記為所有滿足中的最大數(shù)小于中的最小數(shù)的集合對(duì)的個(gè)數(shù).
(1) 求;(2)求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆北京市大興區(qū)高三4月統(tǒng)一練習(xí)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能是( )
A.求數(shù)列的前10項(xiàng)和
B.求數(shù)列的前10項(xiàng)和
C.求數(shù)列的前11項(xiàng)和
D.求數(shù)列的前11項(xiàng)和
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)等高二下期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將序號(hào)分別為1,2,3,4,5的5張參觀券全部分給4人,每人至少1張.如果分給同一人的2張參觀券連號(hào),那么不同的分法種數(shù)是( )
A.24 B.96 C.144 D.210
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南省高三第九次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是方程的兩個(gè)不等實(shí)根,函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017091806010738896322/SYS201709180601105345835474_ST/SYS201709180601105345835474_ST.004.png">,當(dāng)時(shí),恒成立,則k的取值范圍是( )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆海南省高三第九次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知向量,則在方向上的射影為( )
A、 B、 C、 D、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下二次質(zhì)檢理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
4個(gè)不同的球,4個(gè)不同的盒子,把球全部放入盒內(nèi).
(1)恰有1個(gè)盒不放球,共有幾種放法?
(2)恰有1個(gè)盒內(nèi)有2個(gè)球,共有幾種放法?
(3)恰有2個(gè)盒不放球,共有幾種放法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下二次質(zhì)檢理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
設(shè),則的值是______________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下二次質(zhì)檢文科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù)是的導(dǎo)函數(shù),則過(guò)曲線上一點(diǎn)的切線方程為_(kāi)_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二下期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某學(xué)校組織5個(gè)年級(jí)的學(xué)生外出參觀包括甲科技館在內(nèi)的5個(gè)科技館,每個(gè)年級(jí)任選一個(gè)科技館參觀,則有且只有兩個(gè)年級(jí)選擇甲科技館的方案有( )
A.種 B.種 C.種 D.種
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