已知函數(shù)f(x)=alnx-x2,x=1是f(x)的一個極值點.
(1)求a的值;
(2)若方程f(x)+m=0在[
1
e
,e]內(nèi)有兩個不等實根,求m的取值范圍(其中e為自然對數(shù)的底數(shù));
(3)令g(x)=f(x)+3x,若g(x)的圖象與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)(其中x1<x2),求證:
5
2
<x2-x1
7
2
.(參考數(shù)據(jù):ln2≈0.7  e≈2.7)
分析:(1)求導(dǎo)函數(shù),利用x=1是f(x)的一個極值點,得到f′(1)=0,從而可求a的值;
(2)先要利用導(dǎo)數(shù)研究好函數(shù)h(x)=f(x)+m=2lnx-x2+m,的單調(diào)性,
結(jié)合單調(diào)性及在[
1
e
,e
]內(nèi)有兩個不等實根通過數(shù)形結(jié)合易知m滿足的關(guān)系從而問題獲得解答;
(3)將零點問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象交點問題,借助于圖象來解決.
解答:解:(1)求導(dǎo)函數(shù)可得f′(x)=
a
x
-2x=-
2x2-a
x
(x>0)
∵x=1是f(x)的一個極值點.
∴f′(1)=0,可得a=2.
(2)f(x)=2lnx-x2,令h(x)=f(x)+m=2lnx-x2+m,
則h′(x)=
2
x
-2x=-
2
x
(x-1)(x+1)

令h′(x)=0,得x=1(x=-1舍去).
由于x∈[
1
e
,e
],
則當(dāng)x∈[
1
e
,1
]時,h′(x)>0,∴h(x)是增函數(shù);
當(dāng)x∈[1,e]時,h′(x)<0,∴h(x)是減函數(shù),
則方程h(x)=0在[
1
e
,e
]內(nèi)有兩個不等實根的充要條件是:
h(
1
e
)≤0 
 
h(1)>0 
h(e) ≤ 0.

1<m≤2+
1
e2

(3)若g(x)的圖象與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)(其中x1<x2),
則方程2lnx-x2+3x=0的解為x1,x2(其中x1<x2).
故函數(shù)y=2lnx與y=x2-3x的交點的橫坐標(biāo)為x1,x2,
作出兩函數(shù)圖象如圖.如圖所示,
由于2ln
1
2
=-2ln2≈-1.4
,(
1
2
)2-3×
1
2
=-
5
4
=-1.25
,所以
1
2
x1<1

同理得到
7
2
x2<4
,

-1<-x1<-
1
2
,所以
5
2
<x2-x1
7
2
點評:本題考查導(dǎo)數(shù)知識的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性與最值、函數(shù)的零點與方程根的關(guān)系,正確求導(dǎo)是關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a-x2
x
+lnx  (a∈R , x∈[
1
2
 , 2])

(1)當(dāng)a∈[-2,
1
4
)
時,求f(x)的最大值;
(2)設(shè)g(x)=[f(x)-lnx]•x2,k是g(x)圖象上不同兩點的連線的斜率,否存在實數(shù)a,使得k≤1恒成立?若存在,求a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•海淀區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=a-2x的圖象過原點,則不等式f(x)>
34
的解集為
(-∞,-2)
(-∞,-2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a|x|的圖象經(jīng)過點(1,3),解不等式f(
2x
)>3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a•2x+b•3x,其中常數(shù)a,b滿足a•b≠0
(1)若a•b>0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若a=-3b,求f(x+1)>f(x)時的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-2|x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x)   ,  x>0
-f(x) ,    x<0
 給出下列命題:①F(x)=|f(x)|; ②函數(shù)F(x)是奇函數(shù);③當(dāng)a<0時,若mn<0,m+n>0,總有F(m)+F(n)<0成立,其中所有正確命題的序號是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案