【題目】已知函數(shù),是的導(dǎo)函數(shù).
(1)若,求的最值;
(2)若,證明:對(duì)任意的,存在,使得.
【答案】(1)最小值為,沒有最大值;(2)證明見解析
【解析】
(1)求函數(shù)的定義域,求,利用的正負(fù),判斷的單調(diào)性,求出的最值;
(2)求出,易知在上單調(diào)遞增,所以在上單調(diào)遞增,求出的取值范圍,得到,所以在上單調(diào)遞增,再求出的取值范圍.由題意,問題轉(zhuǎn)化為證明的最大值小于等于的最大值成立.
(1)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>.
當(dāng)時(shí),,.
所以在上,在上,
所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
因?yàn)?/span>,所以的最小值為,沒有最大值.
(2)由題意得.
因?yàn)?/span>在上單調(diào)遞增,所以,
即.
因?yàn)?/span>且,所以,所以在上單調(diào)遞增.
所以,即.
依題意知,只需成立即可.
要證成立,即證成立.
因?yàn)?/span>,所以,,所以,
從而,原命題得證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知.
(1)當(dāng)a時(shí),求證:;
(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx+2x﹣1.
(1)求f(x)的極值;
(2)若對(duì)任意的x>1,都有f(x)﹣k(x﹣1)>0(k∈Z)恒成立,求k的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),當(dāng)且僅當(dāng),時(shí)取到極值,且極大值比極小值大
(1)求,值;
(2)求出的極大值和極小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)設(shè),是否存在實(shí)數(shù),對(duì)任意,,,有恒成立?若存在,求出的范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲市有萬(wàn)名高三學(xué)生參加了天一大聯(lián)考,根據(jù)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)(滿分:分)的大數(shù)據(jù)分析可知,本次數(shù)學(xué)成績(jī)服從正態(tài)分布,即,且,.
(1)求的值.
(2)現(xiàn)從甲市參加此次聯(lián)考的高三學(xué)生中,隨機(jī)抽取名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,其中數(shù)學(xué)成績(jī)高于分的人數(shù)為,求.
(3)與甲市相鄰的乙市也有萬(wàn)名高三學(xué)生參加了此次聯(lián)考,且其數(shù)學(xué)成績(jī)服從正態(tài)分布.某高校規(guī)定此次聯(lián)考數(shù)學(xué)成績(jī)高于分的學(xué)生可參加自主招生考試,則甲和乙哪個(gè)城市能夠參加自主招生考試的學(xué)生更多?
附:若隨機(jī)變量,則,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),直線l與曲線C:(y﹣1)2﹣x2=1交于A,B兩點(diǎn).
(1)求|AB|的長(zhǎng);
(2)在以O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,設(shè)點(diǎn)P的極坐標(biāo)為,求點(diǎn)P到線段AB中點(diǎn)M的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若存在正數(shù)a,使得時(shí),,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn,若為等差數(shù)列,且.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在正整數(shù), 使成等比數(shù)列?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)等比數(shù)列;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若數(shù)列滿足,,且對(duì)任意的,都有,求正整數(shù)k的最小值.
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