已知.
(1)若的單調(diào)減區(qū)間是,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若對于定義域內(nèi)的任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)設(shè)有兩個(gè)極值點(diǎn), 且若恒成立,求的最大值.
(1)3; (2); (21).
【解析】
試題分析:
(1)首先求出,由的單調(diào)減區(qū)間是得:是方程的兩根,從而確定實(shí)數(shù)的值;
(2)由題意得,
于是原問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最值問題;
(3)先求出,由有兩個(gè)極值點(diǎn)得:方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根,且,,,于是可化成關(guān)于的函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)求其最值即可.
試題解析:解:(1)由題意得,則
要使的單調(diào)減區(qū)間是則,解得 ;
另一方面當(dāng)時(shí),
由解得,即的單調(diào)減區(qū)間是.
綜上所述. (4分)
(2)由題意得,∴.
設(shè),則 (6分)
∵在上是增函數(shù),且時(shí),.
∴當(dāng)時(shí);當(dāng)時(shí),∴在內(nèi)是減函數(shù),在內(nèi)是增函數(shù).
∴ ∴, 即. (8分)
(3)由題意得,則
∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)根,且
又∵,∴,且 (10分)
設(shè), 則, (12分)
∴在內(nèi)是增函數(shù), ∴即,
∴,所以m的最大值為. (14分)
考點(diǎn):1、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)性質(zhì)中的應(yīng)用;2、等價(jià)轉(zhuǎn)化的思想.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知M(-2,0),N(2,0),動點(diǎn)滿足|PM|-|PN|=4,則動點(diǎn)P的軌跡是( )
A.雙曲線 B.雙曲線左邊一支
C.一條射線 D.雙曲線右邊一支
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省紅色六校高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
的三個(gè)內(nèi)角為,,,若,則的最大值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省南昌市三校高三10月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)向量(x)=(cosx,sinx),0≤x≤π,則函數(shù)f(x)=2()·()的值域?yàn)開_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省南昌市三校高三10月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知sin(α-2π)=2sin(+α),且α≠kπ+(k∈Z),則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第三次考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
(1)求函數(shù)的最小正周期及在區(qū)間上的最大值和最小值;
(2)若,,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第三次考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)在[0,2]上單調(diào)遞增,且函數(shù)是偶函數(shù),則下列結(jié)論成立的是( )
A.f(1)<f()<f()
B.f()<f(1)<f()
C.f()<f()<f(1)
D.f()<f(1)<f()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省高三上學(xué)期第三次考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知矩形中,,在矩形內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則 的概率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省連云港高二下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(選修歷史)(解析版) 題型:填空題
若關(guān)于x的方程有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 .
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