在每年的春節(jié)后,某市政府都會發(fā)動公務(wù)員參與到植樹活動中去.為保證樹苗的質(zhì)量,該市林管部門在植樹前,都會在植樹前對樹苗進(jìn)行檢測.現(xiàn)從甲乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,量出樹苗的高度如下(單位:厘米):

甲:

乙:

(1)根據(jù)抽測結(jié)果,完成答題卷中的莖葉圖,并根據(jù)你填寫的莖葉圖,對甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出兩個統(tǒng)計(jì)結(jié)論;

(2)設(shè)抽測的10株甲種樹苗高度平均值為,將這10株樹苗的高度依次輸入按程序框圖進(jìn)行的運(yùn)算,問輸出的大小為多少?并說明的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義.

 

 

【答案】

(1)莖葉圖:

統(tǒng)計(jì)結(jié)論:

①.甲種樹苗的平均高度小于乙種樹苗的平均高度; 

②.甲種樹苗比乙種樹苗長得更整齊;

③.甲種樹苗的中位數(shù)為,乙種樹苗的中位數(shù)為;

④.甲種樹苗的高度基本上是對稱的,而且大多數(shù)集中在均值附近,乙種樹苗的高度分布較為分散.

(在以上結(jié)論中,寫兩個即可)

(2),表示株甲樹苗高度的方差,是描述樹苗高度離散程度的量.

值越小,表示長得越整齊,值越大,表示長得越參差不齊.

【解析】

試題分析:(1)本題中,莖葉圖的莖表示十位上的數(shù)字(題中已給出),葉表示個位上的數(shù)字,故將甲乙兩種樹苗的高度的個位數(shù)字填在兩邊相應(yīng)位置上.統(tǒng)計(jì)結(jié)論從平均數(shù)、方差、中位數(shù)、眾數(shù)入手,分析樹苗的平均高度及集中度.

(2)從框圖可以看出,該程序是求樹苗高度的方差,所以首先求出甲樹苗的高度的平均值,然后求出方差.是描述樹苗高度離散程度的量.值越小,表示長得越整齊,值越大,表示長得越參差不齊.

試題解析:(1)莖葉圖:

統(tǒng)計(jì)結(jié)論:

①.甲種樹苗的平均高度小于乙種樹苗的平均高度; 

②.甲種樹苗比乙種樹苗長得更整齊;

③.甲種樹苗的中位數(shù)為,乙種樹苗的中位數(shù)為;

④.甲種樹苗的高度基本上是對稱的,而且大多數(shù)集中在均值附近,乙種樹苗的高度分布較為分散.

(在以上結(jié)論中,每個結(jié)論2分,但總分不超過4分)

(2)       8分

                              10分

表示株甲樹苗高度的方差,是描述樹苗高度離散程度的量.

值越小,表示長得越整齊,值越大,表示長得越參差不齊.       12分

考點(diǎn):統(tǒng)計(jì)及樣本數(shù)據(jù)的基本數(shù)字特征.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在每年的春節(jié)后,某市政府都會發(fā)動公務(wù)員參與到植樹綠化活動中去.林業(yè)管理部門在植樹前,為了保證樹苗的質(zhì)量,都會在植樹前對樹苗進(jìn)行檢測.現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗,量出它們的高度如下(單位:厘米):
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33;
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46.
(1)畫出兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖,并根據(jù)莖葉圖對甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出兩個統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(2)設(shè)抽測的10株甲種樹苗高度平均值為
.
x
,將這10株樹苗的高度依次輸入,按程序框(如圖)進(jìn)行運(yùn)算,問輸出的S大小為多少?并說明S的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市在每年的春節(jié)后,市政府都會發(fā)動公務(wù)員參與到植樹活動中去.林管部門在植樹前,為保證樹苗的質(zhì)量,都會在植樹前對樹苗進(jìn)行檢測.現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,量出的高度如下(單位:厘米)
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46
(1)根據(jù)抽測結(jié)果,完成莖葉圖;
(2)根據(jù)你填寫的莖葉圖,對甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出兩個統(tǒng)計(jì)結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市在每年的春節(jié)后,市政府都會發(fā)動公務(wù)員參與到植樹活動中去.林管部門在植樹前,為保證樹苗的質(zhì)量,都會在植樹前對樹苗進(jìn)行檢測.現(xiàn)從甲、乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,量出的高度如下(單位:厘米)
甲:37,21,31,20,29,19,32,23,25,33,
乙:10,30,47,27,46,14,26,10,44,46,
(Ⅰ)根據(jù)抽測結(jié)果,完成莖葉圖;
(Ⅱ)根據(jù)你填寫的莖葉圖,對甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出兩個統(tǒng)計(jì)結(jié)論;
(Ⅲ)設(shè)抽測的10株甲種樹苗高度平均值為
.
x
,將這10株樹苗的高度依次輸入按程序框圖進(jìn)行的運(yùn)算,問輸出的S大小為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省內(nèi)江市高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在每年的春節(jié)后,某市政府都會發(fā)動公務(wù)員參與到植樹活動中去.為保證樹苗的質(zhì)量,該市林管部門在植樹前,都會在植樹前對樹苗進(jìn)行檢測.現(xiàn)從甲乙兩種樹苗中各抽測了10株樹苗的高度,量出樹苗的高度如下(單位:厘米):

甲:

乙:

(1)根據(jù)抽測結(jié)果,完成答題卷中的莖葉圖,并根據(jù)你填寫的莖葉圖,對甲、乙兩種樹苗的高度作比較,寫出兩個統(tǒng)計(jì)結(jié)論;

(2)設(shè)抽測的10株甲種樹苗高度平均值為,將這10株樹苗的高度依次輸入按程序框圖進(jìn)行的運(yùn)算,問輸出的大小為多少?并說明的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義.

 

           

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案