指出下列命題的形式及構(gòu)成
(1)45是3和15的倍數(shù)；
(2)4 是合數(shù)或偶數(shù)；
(3)方程x2+1=0 沒(méi)有有理根．
解：(1)這個(gè)命題是pq的形式，其中p：45是3的倍數(shù)，q：45是15的倍數(shù)．    
(2)這個(gè)命題是pq的形式，其中p：4是合數(shù)，q：4是偶數(shù)．    
(3)這個(gè)命題是p的形式，其中p：方程x2+1=0有有．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、分別指出下列命題的形式及構(gòu)成它的簡(jiǎn)單命題，并判斷真假．
（1）相似三角形周長(zhǎng)相等或?qū)?yīng)角相等；
（2）9的算術(shù)平方根不是-3；
（3）垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分這條弦所對(duì)的兩條弧．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

分別指出下列命題的形式及構(gòu)成它的簡(jiǎn)單命題，并判斷真假．
（1）相似三角形周長(zhǎng)相等或?qū)?yīng)角相等；
（2）9的算術(shù)平方根不是-3；
（3）垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分這條弦所對(duì)的兩條�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

分別指出下列命題的形式及構(gòu)成它的簡(jiǎn)單命題，并判斷真假。
（1）相似三角形周長(zhǎng)相等或?qū)?yīng)角相等；
（2）9的算術(shù)平方根不是-3；
（3）垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分這條弦所對(duì)的兩條弧。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：1.3 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱(chēng)量詞與存在量詞（解析版） 題型：解答題

分別指出下列命題的形式及構(gòu)成它的簡(jiǎn)單命題，并判斷真假．
（1）相似三角形周長(zhǎng)相等或?qū)?yīng)角相等；
（2）9的算術(shù)平方根不是-3；
（3）垂直于弦的直徑平分這條弦，并且平分這條弦所對(duì)的兩條�。�

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