【題目】用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，得到的截面是四邊形，這個(gè)幾何體可能是 （　�。�
A.圓錐
B.圓柱
C.球體
D.以上都有可能

【答案】B
【解析】解：用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐，得到的圖形可能是圓、橢圓、拋物線、雙曲線的一支、三角形，不可能是四邊形，故A不滿足要求；
用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱，得到的圖形可能是圓、橢圓、四邊形，故B滿足要求；
用一個(gè)平面去截一個(gè)球體，得到的圖形只能是圓，故C不滿足要求；
故選B
【考點(diǎn)精析】掌握旋轉(zhuǎn)體（圓柱、圓錐、圓臺(tái)）是解答本題的根本，需要知道常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)體有：圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】命題“x≥1，x2≥1”的否定是（ ）
A.“x≥1，x2＜1”
B.“x＜1，x2≥1”
C.“x0＜1，x2≥1”
D.“x0≥1，x2＜1”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)a=0.50.5 ， b=0.30.5 ， c=log0.32，則a，b，c的大小關(guān)系是（　　）
A.a＞b＞c
B.a＜b＜c
C.b＜a＜c
D.a＜c＜b

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)x∈Z，集合A是奇數(shù)集，集合B是偶數(shù)集．若命題p：x∈A，2x∈B，則（ ）
A.￢p：x∈A，2x∈B
B.￢p：xA，2x∈B
C.￢p：x∈A，2xB
D.￢p：xA，2xB

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我市某山區(qū)自2005年起開(kāi)始實(shí)行退耕還林．已知2004年底該山區(qū)森林覆蓋面積為a畝．
（1）設(shè)退耕還林后，森林覆蓋面積的年自然增長(zhǎng)率為2%，寫(xiě)出該山區(qū)的森林覆蓋面積y（畝）與退耕還林年數(shù)x（年）之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出2009年底時(shí)該山區(qū)的森林覆蓋面積．
（2）如果要求到2014年底，該山區(qū)的森林覆蓋面積至少是2004年底的2倍，就必須還要實(shí)行人工綠化工程．請(qǐng)問(wèn)2014年底要達(dá)到要求，該山區(qū)森林覆蓋面積的年平均增長(zhǎng)率不能低于多少？
（參考數(shù)據(jù)：1.024=1.082，1.025=1.104，1.026=1.126，lg2=0.301，lg1.072=0.0301）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從某魚(yú)池中捕得1200條魚(yú)，做了記號(hào)之后，再放回池中，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間后，再?gòu)某刂胁兜?000條魚(yú)，計(jì)算其中有記號(hào)的魚(yú)為100條，試估計(jì)魚(yú)池中共有魚(yú)的條數(shù)為( )
A.10000
B.12000
C.1300
D.13000

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)A（1，﹣1，1），B（3，1，5），則線段AB的中點(diǎn)在空間直角坐標(biāo)系中的位置是（ ）
A.在y軸上
B.在xOy面內(nèi)
C.在xOz面內(nèi)
D.在yOz面內(nèi)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】命題：“x∈R，x2﹣x+2≥0”的否定是（ ）
A.x∈R，x2﹣x+2≥0
B.x∈R，x2﹣x+2≥0
C.x∈R，x2﹣x+2＜0
D.x∈R，x2﹣x+2＜0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)集合U={1，2，3，4，5，6}，M={1，2，4}，則UM=（ ）
A.U
B.{1，3，5}
C.{3，5，6}
D.{2，4，6}

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同步練習(xí)冊(cè)答案