從2,3,4,5,6,7,8,9這8個數(shù)中任取2個不同的數(shù)分別作為一個對數(shù)的底數(shù)和復(fù)數(shù)，則可以組成________個不同的對數(shù)值．
52
C85＝56，又log24＝log39，又log39＝log24，
log23＝log49，log49＝log23所以可以組成52個對數(shù)值．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

將序號分別為1，2，3，4，5的5張參觀券全部分給4人，每人至少1張．如果分給同一人的2張參觀券連號，那么不同的分法種數(shù)是　　　　．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

數(shù)列共有5項，其中，，且，，則滿足條件的不同數(shù)列的個數(shù)為(     )
A．3B．4C．5 D．6

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

4名不同科目的實習教師被分配到三個班級，每班至少有一人的不同分法有________．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

用數(shù)字0,1,2,3,4,5,6組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)，其中個位、十位和百位上的數(shù)字之和為偶數(shù)的四位數(shù)共有________個(用數(shù)字作答)．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

某地政府召集5家企業(yè)的負責人開會，已知甲企業(yè)有2人到會，其余4家企業(yè)各有1人到會，會上有3人發(fā)言，則這3人來自3家不同企業(yè)的可能情況的種數(shù)為________．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

2位男生和3位女生站成一排，若男生甲不站兩端，3位女生中有且只有兩位女生相鄰，則不同排法的種數(shù)是________．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

不等式<6×的解集為(　　)
A．[2,8]B．[2,6]
C．(7,12)D．{8}

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

計算C82＋C83＋C92=________.

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