按照某學(xué)者的理論,假設(shè)一個人生產(chǎn)某產(chǎn)品單件成本為a元,如果他賣出該產(chǎn)品的單價為m元,則他的滿意度為;如果他買進該產(chǎn)品的單價為n元,則他的滿意度為。如果一個人對兩種交易(賣出或買進)的滿意度分別為h1和h2,則他對這兩種交易的綜合滿意度為,現(xiàn)假設(shè)甲生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為12元和5元,乙生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為3元和20元,設(shè)產(chǎn)品A、B的單價分別為mA元和mB元,甲買進A與賣出B的綜合滿意度為h,乙賣出A與買進B的綜合滿意度為h
(1)求h和h關(guān)于mA,mB的表達式;當mA=mB時,求證:h=h;
(2)設(shè)mA=mB,當mA,mB分別為多少時,甲、乙兩人的綜合滿意度均最大?最大的綜合滿意度為多少?
(3)記(2)中最大的綜合滿意度為h0,試問能否適當選取mA,mB的值,使得h≥h0和h≥h0同時成立,但等號不同時成立?試說明理由.
解:(1),
當mA=mB時,
,
,
顯然h=h。
(2)當mA=mB時,
,
,得,
故當,即mB=20,mA=12時,甲、乙兩人同時取到最大的綜合滿意度為
(3)由(2)知,
,
,
,則,即,
同理,由,得
另一方面,,

當且僅當x,即時取等號,
所以不能適當選取mA,mB的值,使得h≥h0和h≥h0同時成立,但等號不同時成立.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按照某學(xué)者的理論,假設(shè)一個人生產(chǎn)某產(chǎn)品單件成本為a元,如果他賣出該產(chǎn)品的單價為m元,則他的滿意度為
m
m+a
;如果他買進該產(chǎn)品的單價為n元,則他的滿意度為
a
n+a
.如果一個人對兩種交易(賣出或買進)的滿意度分別為h1和h2,則他對這兩種交易的綜合滿意度為
h1h2
.現(xiàn)假設(shè)甲生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為12元和5元,乙生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為3元和20元,設(shè)產(chǎn)品A、B的單價分別為mA元和mB元,甲買進A與賣出B的綜合滿意度為h,乙賣出A與買進B的綜合滿意度為h
(1)求h和h關(guān)于mA、mB的表達式;當mA=
3
5
mB
時,求證:h=h
(2)設(shè)mA=
3
5
mB
,當mA、mB分別為多少時,甲、乙兩人的綜合滿意度均最大?最大的綜合滿意度為多少?
(3)記(2)中最大的綜合滿意度為h0,試問能否適當選取mA,mB的值,使得h≥h0和h≥h0同時成立,但等號不同時成立?試說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按照某學(xué)者的理論,假設(shè)一個人生產(chǎn)某產(chǎn)品單件成本為元,如果他賣出該產(chǎn)品的單價為元,則他的滿意度為;如果他買進該產(chǎn)品的單價為元,則他的滿意度為.如果一個人對兩種交易(賣出或買進)的滿意度分別為,則他對這兩種交易的綜合滿意度為.

 現(xiàn)假設(shè)甲生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為12元和5元,乙生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為3元和20元,設(shè)產(chǎn)品A、B的單價分別為元和元,甲買進A與賣出B的綜合滿意度為,乙賣出A與買進B的綜合滿意度為

(1)   求關(guān)于、的表達式;當時,求證:=;

(2)   設(shè),當、分別為多少時,甲、乙兩人的綜合滿意度均最大?最大的綜合滿意度為多少?  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009江蘇卷)(本小題滿分16分)

按照某學(xué)者的理論,假設(shè)一個人生產(chǎn)某產(chǎn)品單件成本為元,如果他賣出該產(chǎn)品的單價為元,則他的滿意度為;如果他買進該產(chǎn)品的單價為元,則他的滿意度為.如果一個人對兩種交易(賣出或買進)的滿意度分別為,則他對這兩種交易的綜合滿意度為.

現(xiàn)假設(shè)甲生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為12元和5元,乙生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為3元和20元,設(shè)產(chǎn)品A、B的單價分別為元和元,甲買進A與賣出B的綜合滿意度為,乙賣出A與買進B的綜合滿意度為

(1)求關(guān)于、的表達式;當時,求證:=;

(2)設(shè),當、分別為多少時,甲、乙兩人的綜合滿意度均最大?最大的綜合滿意度為多少?

(3)記(2)中最大的綜合滿意度為,試問能否適當選取、的值,使得同時成立,但等號不同時成立?試說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分16分)

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(1)求關(guān)于、的表達式;當時,求證:=;

(2)設(shè),當、分別為多少時,甲、乙兩人的綜合滿意度均最大?最大的綜合滿意度為多少? (3)記(2)中最大的綜合滿意度為,試問能否適當選取、的值,使得同時成立,但等號不同時成立?試說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省佛山市高二下學(xué)期期末考試(理科)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本小題滿分14分)

按照某學(xué)者的理論,假設(shè)一個人生產(chǎn)某產(chǎn)品單件成本為元,如果他賣出該產(chǎn)品的單價為元,則他的滿意度為;如果他買進該產(chǎn)品的單價為元,則他的滿意度為.如果一個人對兩種交易(賣出或買進)的滿意度分別為,則他對這兩種交易的綜合滿意度為.

現(xiàn)假設(shè)甲生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為12元和5元,乙生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品的單件成本分別為3元和20元,設(shè)產(chǎn)品A、B的單價分別為元和元,甲買進A與賣出B的綜合滿意度為,乙賣出A與買進B的綜合滿意度為.

(1)求關(guān)于、的表達式;當時,求證:=

(2)設(shè),當、分別為多少時,甲、乙兩人的綜合滿意度均最大?最大的綜合滿意度為多少?

 

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