設(shè)命題P:對(duì)m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥
m2+8
恒成立;命題Q:y=lg(ax2-x+a)的定義域?yàn)镽.如果P或Q為真,P且Q為假,求a的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:由題意得P,Q一真一假,分別討論P(yáng)真Q假,P假Q(mào)真的情況,從而求出a的范圍.
解答: 解:對(duì)m∈[-1,1],不等式a2-5a-3≥
m2+8
恒成立,得
a2-5a-3≥(
m2+8
max=3,
解得a≥6或a≤-1;
由y=lg(ax2-x+a)的定義域?yàn)镽,
所以ax2-x+a>0對(duì)x∈R恒成立,
顯然a≠0,故
a>0
△=1-4a2<0
解得a>
1
2

又如果P或Q為真,P且Q為假,
所以P、Q一真一假.
若P真Q假,則
a≥6或a≤-1
a≤
1
2
得a≤-1;
若P假Q(mào)真,則
-1<a<6
a>
1
2
1
2
<a<6.
綜上,a≤-1或
1
2
<a<6.
點(diǎn)評(píng):本題考查了復(fù)合命題的真假,考查了分類討論思想,是一道中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)命題的說法正確的是( 。
A、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B、“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件
C、命題“?x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,均有x2+x+1<0”
D、命題“若m2+n2=0,則m=0且n=0”的否命題是“若m2+n2≠0.則m≠0或n≠0”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若正實(shí)數(shù)a,b滿足ab=a+1,則a+b的最小值為( 。
A、2
B、
5
+1
C、
5
-1
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷并證明f(x)=
3
x+1
在區(qū)間(-1,+∞)上的單調(diào)性,并求出f(x)在[0,5]的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知θ∈(0,
π
2
),sinθ=
4
5
,求cosθ及sin(θ+
π
3
)
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y取值如表:畫散點(diǎn)圖分析可知:y與x線性相關(guān),且求得回歸方程為
?
y
=bx+a中a=50,猜想x=4時(shí),y的值為( 。
x141286
y22253538
A、40B、42C、44D、46

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(2,1),
b
=(3,2),若(
a
+
b
)•(
a
-
b
)=λ(
a
b
),則λ=( 。
A、1B、-1C、2D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知p:x>1,q:ax+1<0(a≠0),若p是q的必要不充分條件,則a的取值范圍為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a=90.8,b=270.45,c=(
1
3
-1.5,則a,b,c大小關(guān)系為( 。
A、a>b>c
B、a<b<c
C、a>c>b
D、b>c>a

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