在平面直角坐標系xoy中,已知F1,F(xiàn)2分別是橢圓G:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左、右焦點,橢圓G與拋物線y2=-4x有一個公共的焦點,且過點(-
6
2
,1
).
(Ⅰ)求橢圓G的方程;
(Ⅱ)設點P是橢圓G在第一象限上的任一點,連接PF1,PF2,過P點作斜率為k的直線l,使得l與橢圓G有且只有一個公共點,設直線PF1,PF2的斜率分別為k1,k2,試證明
1
kk1
+
1
kk2
為定值,并求出這個定值;
(Ⅲ)在第(Ⅱ)問的條件下,作F2Q⊥F2P,設F2Q交l于點Q,證明:當點P在橢圓上移動時,點Q在某定直線上.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(Ⅰ)求出c,利用點在橢圓上得到方程,通過橢圓值a、b、c的關(guān)系,即可求橢圓G的方程;
(Ⅱ)設直線l方程為y=kx+m,并設點P(x0,y0),聯(lián)立直線與橢圓方程利用相切推出k、m的關(guān)系式,求出的橫坐標,直線PF1,PF2的斜率分別為k1,k2,推出k1=
y0
x+1
,k2=
y0
x-1
,代入
1
kk1
+
1
kk2
即可求出這個定值;
(Ⅲ)在第(Ⅱ)問的條件下,作F2Q⊥F2P,設F2Q交l于點Q,求出Q的方程,即可判斷點Q在某定直線上.
解答: 解:(Ⅰ)由題意得c=1,又
3
2a2
+
1
b2
=1
,…(2分)
消去b可得,2a4-7a2+3=0,解得a2=3或a2=
1
2
(舍去),則b2=2,
求橢圓G的方程為C:
x2
3
+
y2
2
=1
.…(4分)
(Ⅱ)設直線l方程為y=kx+m,并設點P(x0,y0),
2x2+3y2-6=0
y=kx+m
⇒(3k2+2)x2+6kmx+3m2-6=0.
∵△=0⇒m2=2+3k2,…(6分)
x0=-
3km
2+3k2
=-
3k
m
>0,
當k>0時,m<0,直線與橢圓相交,
∴k<0,m>0,m2=2+3k2⇒m=
6
3-x02

x02
3
+
y02
2
=1
⇒y02=
2(3-x02)
3
得m=
2
y0
,
∴k=-
2x0
3y0
,…(8分)
y=-
2x0x
3y0
+
2
y0
,整理得:
xx0
3
+
yy0
2
=1

而k1=
y0
x+1
,k2=
y0
x-1
,代入
1
kk1
+
1
kk2
中得
1
kk1
+
1
kk2
=-
3y0
2x0
(
x0+1
y0
+
x0-1
y0
)
=-3為定值.…(10分)
(用導數(shù)求解也可,若直接用切線公式扣(4分),只得2分)
( III)PF2的斜率為:kPF2=
y0
x0-1
,又由PF2⊥F2Q⇒kF2Q=-
x0-1
y0
,
從而得直線F2Q的方程為:y=-
x0-1
y0
(x0-1)
,聯(lián)立方程
y=-
x0-1
y0
(x0-1)
xx0
3
+
yy0
2
=1
,
消去y得方程(x0-3)(x-3)=0,因為x0≠3,∴x=3,
即點Q在直線x=3上.…(14分)
點評:本題考查橢圓的標準方程,考查直線與橢圓的位置關(guān)系,軌跡方程的求法,考查學生分析問題解決問題的能力以及計算能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

求下列函數(shù)的值域:
(1)f(x)=2x2-3x-1;
(2)f(x)=
x2+2x
x2-x
;
(3)f(x)=x+
x+1
;
(4)f(x)=2x-
x+2
;
(5)f(x)=
x2-1
x2+1
;
(6)f(x)=5-x+
3x-1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的底面是正三角形,點M、N分別是B1C1和A1B1的中點,AA1=AB=BM=2,∠A1AB=60°.
(Ⅰ)求證:BN⊥平面A1B1C1;
(Ⅱ)求二面角A1-AB-M的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心事為
2
2
,過其右焦點F2作與x軸垂直的直線l與該橢圓交于A、B兩點,與拋物線y2=4x交于C、D兩點,且
AB
=
2
2
CD

(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)若過點M(2,0)的直線與橢圓E相交于G、H兩點,設P為橢圓E上一點,且滿足
OG
+
OH
=t
OP
(O為坐標原點),當|
OG
-
OH
|<
8
11
3
時,求實數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知雙曲線E:
x2
a2
-
y2
4
=1(a>0)的中心為原點O,左,右焦點分別為F1,F(xiàn)2,離心率為
3
5
5
,點P是直線x=
a2
3
上任意一點,點Q在雙曲線E上,且滿足
PF2
QF2
=0.
(1)求實數(shù)a的值;
(2)證明:直線PQ與直線OQ的斜率之積是定值;
(3)若點P的縱坐標為1,過點P作動直線l與雙曲線右支交于不同兩點M,N,在線段MN上取異于點M,N的點H,滿足
|PM|
|PN|
=
|MH|
|HN|
,證明點H恒在一條定直線上.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在學習完統(tǒng)計學知識后,兩位同學對所在年級的1200名同學一次數(shù)學考試成績作抽樣調(diào)查,兩位同學采用簡單隨機抽樣方法抽取100名學生的成績,并將所選的數(shù)學成績制成如下統(tǒng)計表,設本次考試的最低期望分數(shù)為90分,優(yōu)等生最低分130分,并且考試成績分數(shù)在[85,90)的學生通過自身努力能達到最低期望分數(shù).
(Ⅰ)求出各分數(shù)段的頻率并作出頻率分布直方圖;
(Ⅱ)用所抽學生的成績在各個分數(shù)段的頻率表示概率,請估計該校學生數(shù)學成績達到最低期望的學生分數(shù)和優(yōu)等生人數(shù);
(Ⅲ)設考試成績在[85,90)的學生成績?nèi)缦拢?0,81,83,84,86,89,從分數(shù)在[85,90)的學生中抽取2人出來檢查數(shù)學知識的掌握情況,求恰好有1名學生通過自身努力達到最低期望分數(shù)的概率.
分數(shù)段 [70,80) [80,90) [90,100) [100,110) [110,120) [120,130) [130,140) [140,150)
人數(shù) 9 6 12 18 21 16 12 6
頻率

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦距為2,且點(
2
,
6
2
)在橢圓C上.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知點A,B分別是橢圓C的左右頂點,直線經(jīng)過點B且垂直于x軸,點P是橢圓C上異于點A,B的任意一點,直線AP交于點M,設直線OM,PB的斜率分別為k1,k2,求證:k1•k2為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)為奇函數(shù),且當x>0時f(x)=x2-2x,若關(guān)于x的方程f(x)=a有且僅有2個解,則實數(shù)a等于
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=tan(
π
4
x)+log
1
2
(x-
1
2
)-|tan(
π
4
x)-log
1
2
(x-
1
2
)|
在區(qū)間(
1
2
,2)
上的圖象大致為( 。
A、
B、
C、
D、

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