5位同學(xué)報(bào)名參加甲和乙兩個(gè)課外小組,每位同學(xué)都要報(bào)名且限報(bào)1個(gè),且甲小組至少有2名同學(xué)報(bào)名,乙小組至少有1名同學(xué)報(bào)名,則不同的報(bào)名方法有


  1. A.
    25
  2. B.
    50
  3. C.
    100
  4. D.
    120
A
分析:本題是一個(gè)計(jì)數(shù)問(wèn)題,由題設(shè)條件可以看出,此題要分類(lèi)計(jì)數(shù),可根據(jù)兩組中的任意一組的報(bào)名人數(shù)分類(lèi),本題按甲組報(bào)名人數(shù)進(jìn)行分類(lèi),由題設(shè)條件知,甲組的人數(shù)可能是2人,3人,4人故可以分三類(lèi)計(jì)數(shù)
解答:由題意甲小組至少有2名同學(xué)報(bào)名,乙小組至少有1名同學(xué)報(bào)名,故甲組報(bào)名人數(shù)可能是2人,3人,4人,
若有2人報(bào)名參加甲組,則不同的方法種數(shù)是C52=10種
若有3人報(bào)名參加甲組,則不同的方法種數(shù)是C53=10種
若有4人報(bào)名參加甲組,則不同的方法種數(shù)是C54=5種
故不同的報(bào)名方法有10+10+5=25
故選A
點(diǎn)評(píng):本題考查排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是理解事件“5位同學(xué)報(bào)名參加甲和乙兩個(gè)課外小組,每位同學(xué)都要報(bào)名且限報(bào)1個(gè),且甲小組至少有2名同學(xué)報(bào)名,乙小組至少有1名同學(xué)報(bào)名”,將計(jì)數(shù)問(wèn)題分為三類(lèi)來(lái)研究,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5位同學(xué)報(bào)名參加甲和乙兩個(gè)課外小組,每位同學(xué)都要報(bào)名且限報(bào)1個(gè),且甲小組至少有2名同學(xué)報(bào)名,乙小組至少有1名同學(xué)報(bào)名,則不同的報(bào)名方法有( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

5位同學(xué)報(bào)名參加甲和乙兩個(gè)課外小組,每位同學(xué)都要報(bào)名且限報(bào)1個(gè),且甲小組至少有2名同學(xué)報(bào)名,乙小組至少有1名同學(xué)報(bào)名,則不同的報(bào)名方法有(  )
A.25B.50C.100D.120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

5位同學(xué)報(bào)名參加甲和乙兩個(gè)課外小組,每位同學(xué)都要報(bào)名且限報(bào)1個(gè),且甲小組至少有2名同學(xué)報(bào)名,乙小組至少有1名同學(xué)報(bào)名,則不同的報(bào)名方法有( 。
A.25B.50C.100D.120

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年四川省綿陽(yáng)中學(xué)高考適應(yīng)性檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

5位同學(xué)報(bào)名參加甲和乙兩個(gè)課外小組,每位同學(xué)都要報(bào)名且限報(bào)1個(gè),且甲小組至少有2名同學(xué)報(bào)名,乙小組至少有1名同學(xué)報(bào)名,則不同的報(bào)名方法有( )
A.25
B.50
C.100
D.120

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