下列說法中不正確的命題個數(shù)為（ ）

①命題“”的否定是“”；

②命題“若，則”的逆否命題為“若,則”

③“三個數(shù)成等比數(shù)列”是“”的充要條件.

A． B． C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年浙江嘉興市七校高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若，則（ ）

A. B. C. D.

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二次函數(shù)在區(qū)間(∞，4)上是減函數(shù)，你能確定的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧瓦房店高級中學(xué)高二10月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：填空題

設(shè)是公比為的等比數(shù)列，則是為遞增數(shù)列的

（用“充分且不必要條件”，“ 必要且不充分條件 ”，“充分必要條件”，“ 既不充分也不必要條件”填空）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年遼寧瓦房店高級中學(xué)高二10月月考數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

如果執(zhí)行如圖程序框圖，輸入正整數(shù)N（N≥2）和實數(shù)，，…，，輸出A，B，則（ ）

A．A＋B為，，…，的和

B．為，，…，的算術(shù)平均數(shù)

C．A和B分別是，，…，中最大的數(shù)和最小的數(shù)

D．A和B分別是，，…，中最小的數(shù)和最大的數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西崇仁縣二中高二上期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：解答題

已知命題方程有一正根和一負(fù)根，命題函數(shù)的圖像與軸有公共點,若命題“” 為真命題，而命題“”為假命題，求實數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年江西崇仁縣二中高二上期中數(shù)學(xué)（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)是橢圓的兩個焦點,若橢圓上存在點,使,則橢圓離心率的取值范圍是 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年河南鄭州一中高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)，若對于任意實數(shù)與的值至少有一個為正數(shù)，則實數(shù)的取值范圍是____________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2017屆山東濱州市高三上期中數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)用“五點法”畫函數(shù)（，）在某一個周期內(nèi)的圖象時，列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù)，如下表：

0

0

3

0

（1）請將上表空格中所缺的數(shù)據(jù)填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并直接寫出函數(shù)的解析式；

（2）把函數(shù)圖象上所有點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍（縱坐標(biāo)不變），再把所得圖象向左平移個單位，得到函數(shù)的圖象，求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間．

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同步練習(xí)冊答案