如圖給出了一個(gè)算法流程圖.若給出實(shí)數(shù)a,b,c為a=4,b=x2,c=2x2-3x+2,輸出的結(jié)果為b的值,實(shí)數(shù)x的取值范圍是
x=2或-2≤x≤1
x=2或-2≤x≤1
分析:分析程序圖可知,是求實(shí)數(shù)a,b,c中最小的數(shù),根據(jù)此來求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
解答:解:∵如圖給出了一個(gè)算法流程圖.
給出實(shí)數(shù)a,b,c為a=4,b=x2,c=2x2-3x+2,
又∵如程序圖是求a、b、c的最小值,
∴b≤a,b≤c,
∴b=x2≤4,x2≤2x2-3x+2,
∴解得x=2或-2≤x≤1,
故答案為:x=2或-2≤x≤1;
點(diǎn)評:此題是一道程序題,考查選擇結(jié)構(gòu),這是高考新增的內(nèi)容,解題的關(guān)鍵是要讀懂程序;
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7、如圖給出了一個(gè)算法流程圖,該算法流程圖的功能是( 。

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如圖給出了一個(gè)算法流程圖.若給出實(shí)數(shù)a,b,c為a=4,b=x2,c=2x2-3x+2,輸出的結(jié)果為b的值,實(shí)數(shù)x的取值范圍是   

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如圖給出了一個(gè)算法流程圖.若給出實(shí)數(shù)a,b,c為a=4,b=x2,c=2x2-3x+2,輸出的結(jié)果為b的值,實(shí)數(shù)x的取值范圍是   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年遼寧省重點(diǎn)高中協(xié)作體高考奪標(biāo)預(yù)測數(shù)學(xué)試卷(6)(解析版) 題型:選擇題

如圖給出了一個(gè)算法流程圖,該算法流程圖的功能是( )

A.求三個(gè)數(shù)中最大的數(shù)
B.求三個(gè)數(shù)中最小的數(shù)
C.按從小到大排列的三個(gè)數(shù)
D.按從大到小排列的三個(gè)數(shù)

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