【題目】已知橢圓:
的右焦點(diǎn)
,過點(diǎn)
且與坐標(biāo)軸不垂直的直線與橢圓交于
,
兩點(diǎn),當(dāng)直線
經(jīng)過橢圓的一個頂點(diǎn)時其傾斜角恰好為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),線段
上是否存在點(diǎn)
,使得
?若存在,求出實(shí)數(shù)
的取值范圍;若不存在,說明理由.
【答案】(1)(2)
【解析】
試題分析:(1)求橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程,基本方法為待定系數(shù)法,即列兩個獨(dú)立條件,
解出
,
(2)先化簡等式:
得
,其中
為線段
的中點(diǎn)為,即所以直線
為直線
的垂直平分線,直線
的垂直平分線過點(diǎn)
,以下轉(zhuǎn)化為中點(diǎn)弦問題,可利用韋達(dá)定理,也可利用點(diǎn)差法,得出t的函數(shù)解析式,根據(jù)對應(yīng)參數(shù)(直線斜率或中點(diǎn)坐標(biāo))的取值范圍確定實(shí)數(shù)
的取值范圍
試題解析:(1)由題意知,又
,所以
,
,所以橢圓的方程為:
;
(2)設(shè)直線的方程為:
,代入
,得:
,設(shè)
,線段
的中點(diǎn)為
,
則 ,
由 得:
,
所以直線為直線
的垂直平分線,
直線的方程為:
,
令得:
點(diǎn)的橫坐標(biāo)
,
因?yàn)?/span>, 所以
,所以
.
所以線段上存在點(diǎn)
使得
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】50.6,0.65,log0.55的大小順序是( )
A.0.65 < log0.65 < 50.6B.0.65 < 50.6< log0.65
C.log0.65 < 50.6 <0.65D.log0.65 <0.65 < 50.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給定下列四個命題:
①若一個平面內(nèi)的兩條直線與另一個平面都平行,那么這兩個平面相互平行;
②若一個平面經(jīng)過另一個平面的垂線,那么這兩個平面相互垂直;
③垂直于同一直線的兩條直線相互平行;
④若兩個平面垂直,那么一個平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個平面也不垂直,
其中真命題是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個直角三角形繞其一直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周,所得的幾何體為( )
A. 一個圓臺 B. 兩個圓錐 C. 一個圓柱 D. 一個圓錐
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要了解全市高一學(xué)生身高在某一范圍的學(xué)生所占比例的大小,需知道相應(yīng)樣本的
A. 平均數(shù) B. 方差 C. 眾數(shù) D. 頻率分布
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用數(shù)學(xué)歸納法證明當(dāng)n∈N*時,1+2+22+…+25n-1是31的倍數(shù)時,當(dāng)n=1時原式為( )
A. 1 B. 1+2
C. 1+2+3+4 D. 1+2+22+23+24
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小李參加一種紅包接龍游戲:他在紅包里塞了12元,然后發(fā)給朋友,如果
猜中,
將獲得紅包里的所有金額;如果
未猜中,
將當(dāng)前的紅包轉(zhuǎn)發(fā)給朋友
,如果
猜中,
平分紅包里的金額;如果
未猜中,
將當(dāng)前的紅包轉(zhuǎn)發(fā)給朋友
,如果
猜中,
和
平分紅包里的金額;如果
未猜中,紅包里的錢將退回小李的賬戶,設(shè)
猜中的概率分別為
,且
是否猜中互不影響.
(1)求恰好獲得4元的概率;
(2)設(shè)獲得的金額為
元,求
的分布列;
(3)設(shè)獲得的金額為
元,
獲得的金額為
元,判斷
所獲得的金額的期望能否超過
的期望與
的期望之和.
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