若函數(shù)滿足，且時(shí)，；函數(shù)，則函數(shù)與的圖象在區(qū)間內(nèi)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)共有     個(gè).
.

試題分析：由題意知，函數(shù)是以為周期的周期函數(shù)，且當(dāng)時(shí)，，
，作出函數(shù)與在區(qū)間內(nèi)的圖象如下圖所示，由圖象可知，個(gè)函數(shù)的圖象在區(qū)間有個(gè)公共點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)。
（1）當(dāng)a=3時(shí)，求不等式的解集；
（2）若對(duì)恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824052507080300.png" style="vertical-align:middle;" />，若常數(shù)滿足：對(duì)任意正實(shí)數(shù)，總存在，使得成立，則稱為函數(shù)的“漸近值”．現(xiàn)有下列三個(gè)函數(shù)：① ；② ；③ ．其中以數(shù)“1”為漸近值的函數(shù)個(gè)數(shù)為（    ）
A．0B．1C．2D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象如圖所示，在區(qū)間上可找到個(gè)不同的數(shù)，使得，則n的取值范圍是(　　)
A．{3，4}
B．{2，3，4}
C．{3，4，5}
D．{2，3}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖象大致為(　　)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，不規(guī)則四邊形ABCD中，AB和CD是線段，AD和BC是圓弧，直線于E，當(dāng)從左至右移動(dòng)（與線段AB有公共點(diǎn)）時(shí)，把四邊形ABCD分成兩部分，設(shè)，左側(cè)部分面積為，則關(guān)于的圖像大致為(    )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

作出函數(shù)y＝2－x－3＋1的圖象．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y＝ (0＜a＜1)的圖象的大致形狀是 (　　)．

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