某中學(xué)一位高三班主任對(duì)本班名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行長期的調(diào)查,得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

 

積極參加班級(jí)工作

不太主動(dòng)參加班級(jí)工作

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

18

7

25

學(xué)習(xí)積極性一般

6

19

25

合計(jì)

24

26

50

 

(1)如果隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

(2)學(xué)生的積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?說明理由.

 

(1)

【解析】

試題分析:(1)本題是一個(gè)古典概型,試驗(yàn)發(fā)生包含的事件數(shù)50,滿足條件的事件數(shù)分別是24,19,根據(jù)概率公式得到結(jié)果.

(2)根據(jù)列聯(lián)表所給的數(shù)據(jù),代入求觀測值的公式,求出觀測值,把觀測值同臨界值進(jìn)行比較,得到有99.9%的把握認(rèn)為“學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度”有關(guān)系.

(1)設(shè)“抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生”為事件A,“抽到不太積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生”為事件B,則由古典概型

(2)根據(jù)

所以,我們有99.9%的把握認(rèn)為“學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度”有關(guān)系.

考點(diǎn):古典概型,相關(guān)性分析

 

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