【題目】已知函數(shù)是的導函數(shù),為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)討論的單調性;
(2)當時,證明:;
(3)當時,判斷函數(shù)零點的個數(shù),并說明理由.
【答案】(1)①當時, 在上為減函數(shù);②當時, 的減區(qū)間為,增區(qū)間為;(2) 證明見解析;(3)一個零點,理由見解析.
【解析】
試題分析:(1)討論函數(shù)單調性,先求導,當時,,故在上為減函數(shù);當時,解可得,故的減區(qū)間為,增區(qū)間為;(2)根據(jù),構造函數(shù),設,,當時,,所以是增函數(shù),,得證;(3)判斷函數(shù)的零點個數(shù),需要研究函數(shù)的增減性及極值端點,由(1)可知,當時,是先減再增的函數(shù),其最小值為,而此時,且,故恰有兩個零點,
從而得到的增減性,當時,;當時,;當時,,從而在兩點分別取到極大值和極小值,再證明極大值,所以函數(shù)不可能有兩個零點,只能有一個零點.
試題解析:
(1)對函數(shù)求導得,
,
①當時,,故在上為減函數(shù);
②當時,解可得,故的減區(qū)間為,增區(qū)間為;
(2) ,設,則,
易知當時,,
;
(3)由(1)可知,當時,是先減再增的函數(shù),
其最小值為,
而此時,且,故恰有兩個零點,
∵當時,;當時,;當時,
,
∴在兩點分別取到極大值和極小值,且,
由知,
∴,
∵,∴,但當時,,則,不合題意,所以,故函數(shù)的圖象與軸不可能有兩個交點.
∴函數(shù)只有一個零點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系中,直線的參數(shù)方程是(為參數(shù)),以為極點, 軸的正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為,且直線與曲線交于兩點.
(Ⅰ)求曲線的直角坐標方程及直線恒過的定點的坐標;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若,求直線的普通方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=xlnx,g(x)=x3+ax2-x+2.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)對任意x∈(0,+∞),恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】北京時間3月15日下午,谷歌圍棋人工智能與韓國棋手李世石進行最后一輪較量,獲得本場比賽勝利,最終人機大戰(zhàn)總比分定格在.人機大戰(zhàn)也引發(fā)全民對圍棋的關注,某學校社團為調查學生學習圍棋的情況,隨機抽取了100名學生進行調查.根據(jù)調查結果繪制的學生日均學習圍棋時間的頻率分布直方圖(如圖所示),將日均學習圍棋時間不低于40分鐘的學生稱為“圍棋迷”.
(1)根據(jù)已知條件完成如圖列聯(lián)表,并據(jù)此資料判斷你是否有的把握認為“圍棋迷”與性別有關?
(2)將上述調查所得到的頻率視為概率.現(xiàn)在從該地區(qū)大量學生中,采用隨機抽樣方法每次抽取1名學生,抽取3次,記所抽取的3名學生中的“圍棋迷”人數(shù)為.若每次抽取的結果是相互獨立的,求的分布列,期望和方差.
附:,其中.
0.05 | 0.010 | |
3.74 | 6.63 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】函數(shù)是的奇函數(shù), 是常數(shù).
(1)求的值;
(2)用定義法證明是的增函數(shù);
(3)不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB⊥側面BB1C1C,AB=BC=1,BB1=2,∠BCC1= .
(1)求證:C1B⊥平面ABC;
設 (0≤λ≤1),且平面AB1E與BB1E所成的銳二面角的大小為30°,
試求λ的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com