寫出“若x≠3且x≠2,則x2-5x+6≠0”的否命題:______.
“若x≠3且x≠2,則x2-5x+6≠0”的否命題就將條件和結論同時否定,則否命題是“若x=3或x=2則x2-5x+6=0”
故答案為:若x=3或x=2則x2-5x+6=0
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=a2x-
1
2
x3,x∈(-2,2)為正常數(shù).
(1)可以證明:定理“若a、b∈R*,則
a+b
2
ab
(當且僅當a=b時取等號)”推廣到三個正數(shù)時結論是正確的,試寫出推廣后的結論(無需證明);
(2)若f(x)>0在(0,2)上恒成立,且函數(shù)f(x)的最大值大于1,求實數(shù)a的取值范圍,并由此猜測y=f(x)的單調性(無需證明);
(3)對滿足(2)的條件的一個常數(shù)a,設x=x1時,f(x)取得最大值.試構造一個定義在D={x|x>-2,且x≠4k-2,k∈N}上的函數(shù)g(x),使當x∈(-2,2)時,g(x)=f(x),當x∈D時,g(x)取得最大值的自變量的值構成以x1為首項的等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:044

寫出命題x≥2y≥3,則xy≥5”的逆命題、否命題,逆否命題.并判斷其真假.

 

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科目:高中數(shù)學 來源:松江區(qū)模擬 題型:解答題

已知f(x)=a2x-
1
2
x3,x∈(-2,2)為正常數(shù).
(1)可以證明:定理“若a、b∈R*,則
a+b
2
ab
(當且僅當a=b時取等號)”推廣到三個正數(shù)時結論是正確的,試寫出推廣后的結論(無需證明);
(2)若f(x)>0在(0,2)上恒成立,且函數(shù)f(x)的最大值大于1,求實數(shù)a的取值范圍,并由此猜測y=f(x)的單調性(無需證明);
(3)對滿足(2)的條件的一個常數(shù)a,設x=x1時,f(x)取得最大值.試構造一個定義在D={x|x>-2,且x≠4k-2,k∈N}上的函數(shù)g(x),使當x∈(-2,2)時,g(x)=f(x),當x∈D時,g(x)取得最大值的自變量的值構成以x1為首項的等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源:2006年上海市八校高三聯(lián)考數(shù)學試卷(松江二中、青浦、七寶、育才、市二、行知、位育)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)=a2x-x3,x∈(-2,2)為正常數(shù).
(1)可以證明:定理“若a、b∈R*,則(當且僅當a=b時取等號)”推廣到三個正數(shù)時結論是正確的,試寫出推廣后的結論(無需證明);
(2)若f(x)>0在(0,2)上恒成立,且函數(shù)f(x)的最大值大于1,求實數(shù)a的取值范圍,并由此猜測y=f(x)的單調性(無需證明);
(3)對滿足(2)的條件的一個常數(shù)a,設x=x1時,f(x)取得最大值.試構造一個定義在D={x|x>-2,且x≠4k-2,k∈N}上的函數(shù)g(x),使當x∈(-2,2)時,g(x)=f(x),當x∈D時,g(x)取得最大值的自變量的值構成以x1為首項的等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年高考數(shù)學新題型解析選編(4)(解析版) 題型:解答題

已知f(x)=a2x-x3,x∈(-2,2)為正常數(shù).
(1)可以證明:定理“若a、b∈R*,則(當且僅當a=b時取等號)”推廣到三個正數(shù)時結論是正確的,試寫出推廣后的結論(無需證明);
(2)若f(x)>0在(0,2)上恒成立,且函數(shù)f(x)的最大值大于1,求實數(shù)a的取值范圍,并由此猜測y=f(x)的單調性(無需證明);
(3)對滿足(2)的條件的一個常數(shù)a,設x=x1時,f(x)取得最大值.試構造一個定義在D={x|x>-2,且x≠4k-2,k∈N}上的函數(shù)g(x),使當x∈(-2,2)時,g(x)=f(x),當x∈D時,g(x)取得最大值的自變量的值構成以x1為首項的等差數(shù)列.

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