已知⊙C:x2+(y-1)2=25,直線(xiàn)l:mx-y+1-4m=0,
(1)求證:對(duì)m∈R,直線(xiàn)l與⊙C總有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A,B;
(2)求弦長(zhǎng)AB的取值范圍;
(3)求弦長(zhǎng)為整數(shù)的弦共有幾條。
解:(1)由mx-y+1-4m=0可得:(x-4)m-y+1=0,

,
∴直線(xiàn)l過(guò)定點(diǎn)M(4,1),
,
∴M(4,1)在⊙C內(nèi),
∴直線(xiàn)l與⊙C交于兩點(diǎn);
(2)當(dāng)直線(xiàn)l過(guò)圓心C時(shí),AB取最大值10,此時(shí)m=0;
當(dāng)直線(xiàn)l⊥MC時(shí),AB取最小值,MC=4,
,而此時(shí)m不存在;
綜上有:6<AB≤10;
(3)由(2)知:6<AB≤10,
故弦長(zhǎng)為整數(shù)的值有各2有條,
而AB=10時(shí)有1條,
故弦長(zhǎng)為整數(shù)的弦共有7條。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙C:x2+(y-1)2=5,直線(xiàn)l:mx-y+1-m=0
(1)求證:對(duì)m∈R,直線(xiàn)l與圓C總有兩個(gè)不同交點(diǎn)A、B;
(2)求弦AB中點(diǎn)M軌跡方程,并說(shuō)明其軌跡是什么曲線(xiàn)?
(3)若定點(diǎn)P(1,1)分弦AB為
PB
=2
AP
,求l方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙C:x2+(y-1)2=25,,直線(xiàn)l:mx-y+1-4m=0
(1)求證:對(duì)m∈R,直線(xiàn)l與⊙C總有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A,B.
(2)求弦長(zhǎng)AB的取值范圍.
(3)求弦長(zhǎng)為整數(shù)的弦共有幾條.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知⊙C:x2+(y-1)2=5,直線(xiàn)l:mx-y+1-m=0
(1)求證:對(duì)m∈R,直線(xiàn)l與圓C總有兩個(gè)不同交點(diǎn)A、B;
(2)求弦AB中點(diǎn)M軌跡方程,并說(shuō)明其軌跡是什么曲線(xiàn)?
(3)若定點(diǎn)P(1,1)分弦AB為
PB
=2
AP
,求l方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省南通市高三考前100題(二) (解析版) 題型:解答題

已知⊙C:x2+(y-1)2=5,直線(xiàn)l:mx-y+1-m=0
(1)求證:對(duì)m∈R,直線(xiàn)l與圓C總有兩個(gè)不同交點(diǎn)A、B;
(2)求弦AB中點(diǎn)M軌跡方程,并說(shuō)明其軌跡是什么曲線(xiàn)?
(3)若定點(diǎn)P(1,1)分弦AB為,求l方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案