已知，數(shù)列有（常數(shù)），對任意的正整數(shù)，并有滿足。
（1）求a的值；
（2）試確定數(shù)列是不是等差數(shù)列，若是，求出其通項(xiàng)公式。若不是，說明理由；
（3）令，是否存在正整數(shù)M，使不等式恒成立，若存在，求出M的最小值，若不存在，說明理由。

解：（1）由已知，得，
∴a=0；
（2）由得，則，
∴，即，
于是有，并且有，
∴，即，
而n是正整數(shù)，則對任意都有，
∴數(shù)列是等差數(shù)列，其通項(xiàng)公式是。  
（3）∵，∴，
∴==；由n是正整數(shù)可得，
故存在最小的正整數(shù)M=3，使不等式恒成立。

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    已知：數(shù)列{an}滿足an+1=
    4an-2
    an+1
    ，其中n∈N，首項(xiàng)為a0．
    （1）若對于任意的n∈N，數(shù)列{an}還滿足an=p（p為常數(shù)），試求a0的值；
    （2）若存在a0，使數(shù)列{an}滿足：對任意正整數(shù)n，均有an＜an+1，求a0的取值范圍．；
    （3）若a0=4，求滿足不等式an≤2
    16
    65
    的自然數(shù)n的集合

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    已知，數(shù)列{an}有a1=a，a2=p（常數(shù)p＞0），對任意的正整數(shù)n，Sn=a1+a2+…+an，并有Sn滿足Sn=
    n(an-a1)
    2
    ．
    （1）求a的值；
    （2）試確定數(shù)列{an}是不是等差數(shù)列，若是，求出其通項(xiàng)公式．若不是，說明理由；
    （3）令pn=
    Sn+2
    Sn+1
    +
    Sn+1
    Sn+2
    ，是否存在正整數(shù)M，使不等式p1+p2+…+pn-2n≤M恒成立，若存在，求出M的最小值，若不存在，說明理由．

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    已知，數(shù)列有(常數(shù))，對任意的正整數(shù)，并有滿足.

    (1)求的值；

    (2)試確定數(shù)列是不是等差數(shù)列，若是，求出其通項(xiàng)公式；若不是，說明理由；

    (3)對于數(shù)列，例如存在一個常數(shù)使得對任意的正整數(shù)都有且，則稱為數(shù)列的“上漸進(jìn)值”，令，求數(shù)列的“上漸進(jìn)值”.

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    科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

    已知，數(shù)列有（常數(shù)），對任意的正整數(shù)，并有滿足。

    （1）求的值；（2）試確定數(shù)列是不是等差數(shù)列，若是，求出其通項(xiàng)公式。若不是，說明理由；（3）令，是否存在正整數(shù)M，使不等式恒成立，若存在，求出M的最小值，若不存在，說明理由。

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