若x>-1且x≠1,比較x2+1與x+x2的大。
考點:不等式比較大小
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:由于(x+x2)-(x2+1)=x-1.對x分類討論即可得出.
解答: 解:(x+x2)-(x2+1)=x-1.
當-1<x<1時,x+x2<x2+1;
當1<x,x+x2>x2+1.
點評:本題考查了“作差法”比較兩個數(shù)的大小、分類討論的思想方法,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

證明:1325>25!.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線x+y=
3
a與圓x2+y2=a2+(a-1)2相交于A、B兩點,點O是坐標原點,若△AOB是正三角形,則實數(shù)a=
 

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x∈[
1
2
 , 3]
時,M≤x-1恒成立,則M的最大值是
 

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設(shè)α∈(0,π),且tanα=
5
,則cosα=( 。
A、2
B、-
6
C、
3
6
D、
6
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=-x2+x的圖象上一點(-1,-2)以及點(-1+△x,-2+△y),求函數(shù)從(-1,-2)到(-1+△x,-2+△y)的平均變化率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程|2x+1|-|x-2|=a沒有實數(shù)解,則實數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知關(guān)于x方程x+m=
1-x2
有兩解,則實數(shù)m取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知f(x)=x-2m2+m+3(m∈Z)為偶函數(shù),且f(3)<f(5),
(1)求m的值,并確定f(x)的解析式.
(2)若y=lg[f(x)-ax+1]的定義域為實數(shù)R,求實數(shù)a的取值范圍.

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