(2009•山東模擬)算法程序框圖如圖所示,最后輸出的結(jié)果是(  )
分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算數(shù)列{n}的前100項(xiàng)和.
解答:解:第1次循環(huán):S=0+1=1,n=1+1=2;
第2次循環(huán):S=1+2=3,n=2+1=3;
第3次循環(huán):S=3+3=6,n=3+1=4;
第4次循環(huán):S=6+4=10,n=4+1=5;
第5次循環(huán):S=10+5=15,n=5+1=6;

直到n>100時(shí),結(jié)束循環(huán),輸出S.
∴輸出的結(jié)果是數(shù)列{n}的前100項(xiàng)和.
故選C.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009•山東模擬)函數(shù)f(x)=ax(a>0,a≠1)在[0,1]上的最大值與最小值的和為3,則a等于( 。

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(2009•山東模擬)對(duì)于函數(shù)f(x)=a-
22x+1
(a∈R)

(1)用函數(shù)單調(diào)性的定義證明f(x)在(-∞,+∞)上是增函數(shù);
(2)是否存在實(shí)數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)?

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(2009•山東模擬)已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,6},B={1,3,5,7},則A∩?UB等于( 。

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(2009•山東模擬)設(shè)
a
=(x,-2),
b
=(-3,5)
,且
a
b
的夾角為鈍角,則x的取值范圍是
x>-
10
3
x≠
6
5
x>-
10
3
x≠
6
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•山東模擬)已知直線的傾斜角為θ,且sinθ=
4
5
,則此直線的斜率是(  )

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