3.設(shè)x,y滿足不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{x+y-6≤0}\\{2x-y-1≤0}\\{3x-y-2≥0}\end{array}}\right.$,若z=ax+y的最大值為2a+4,最小值為a+1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A.[-1,2]B.[-2,1]C.[-3,-2]D.[-3,1]

分析 作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域,利用目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合進(jìn)行求解即可.

解答 解:由z=ax+y得y=-ax+z,直線y=-ax+z是斜率為-a,y軸上的截距為z的直線,
作出不等式組對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域如圖:
則A(1,1),B(2,4),
∵z=ax+y的最大值為2a+4,最小值為a+1,
∴直線z=ax+y過點(diǎn)B時(shí),取得最大值為2a+4,
經(jīng)過點(diǎn)A時(shí)取得最小值為a+1,
若a=0,則y=z,此時(shí)滿足條件,
若a>0,則目標(biāo)函數(shù)斜率k=-a<0,
要使目標(biāo)函數(shù)在A處取得最小值,在B處取得最大值,
則目標(biāo)函數(shù)的斜率滿足-a≥kBC=-1,
即0<a≤1,
若a<0,則目標(biāo)函數(shù)斜率k=-a>0,
要使目標(biāo)函數(shù)在A處取得最小值,在B處取得最大值,
則目標(biāo)函數(shù)的斜率滿足-a≤kAC=2,
即-2≤a<0,
綜上-2≤a≤1,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,根據(jù)條件確定A,B是最優(yōu)解是解決本題的關(guān)鍵.注意要進(jìn)行分類討論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若$\overrightarrow a=({\begin{array}{l}2\\ 1\end{array}})$,求M10$\overrightarrow a$.

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8.已知函數(shù)f(x)=ln(1+x)(x>0).
(Ⅰ)證明:$\frac{x}{1+x}<f(x)$;
(Ⅱ)比較20152013與20142014的大;
(Ⅲ)給定正整數(shù)n(n>2015),n個(gè)正實(shí)數(shù)x1,x2,…,xn滿足x1+x2+…+xn=1,
證明:${(\frac{{{x_1}^2}}{{1+{x_1}}}+\frac{{{x_2}^2}}{{1+{x_2}}}+…+\frac{{{x_n}^2}}{{1+{x_n}}})^{2015}}>{(\frac{1}{2016})^n}$.

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15.為普及高中生安全逃生知識(shí)與安全防護(hù)能力,雅禮中學(xué)高一年級(jí)舉辦了高中生安全知識(shí)與安全逃生能力競(jìng)賽.該競(jìng)賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段,預(yù)賽為筆試,決賽為技能比賽.先將所有參賽選手參加筆試的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下頻率分布表.
分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)段)頻數(shù)(人數(shù))頻率
[60,70)9x
[70,80)y0.38
[80,90)160.32
[90,100)zs
合   計(jì)p1
(1)求出上表中的x,y,z,s,p的值;
(2)按規(guī)定,預(yù)賽成績(jī)不低于90分的選手參加決賽,參加決賽的選手按照抽簽方式?jīng)Q定出場(chǎng)順序.已知高一1401班恰有甲、乙兩名同學(xué)取得決賽資格.記高一1401班在決賽中進(jìn)入前三名的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.(我們認(rèn)為決賽中各選手的水平相當(dāng),獲得各名次的機(jī)會(huì)均等)

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