3.已知拋物線方程y2=2px(p>0),點A(x1,y1),點B(x2,y2)是拋物線上的兩個動點,A、B兩點分別位于x軸兩側(cè),已知當(dāng)OA⊥OB時,x1x2=4p2,y1y2=-4p2,且直線AB過定點(2p,0)
(1)若$\overrightarrow{OA}$$•\overrightarrow{OB}$=3,當(dāng)p=1時,求x1x2,y1y2的值;
(2)若$\overrightarrow{OA}$$•\overrightarrow{OB}$=t(t≥0),試證明直線AB過定點,并求出定點坐標;
(3)在(2)條件下,kOA為直線OA的斜率,kOB為直線OB的斜率,若弦AB中點M在直線y=2上,證明kOA+KOB為定值.

分析 (1)由題意可得y2=2x,設(shè)直線方程為x=my+n(m>0),與拋物線方程聯(lián)立,整理可得y2-2my-2n=0,利用$\overrightarrow{OA}$$•\overrightarrow{OB}$=3,結(jié)合韋達定理,即可求x1x2,y1y2的值;
(2)若$\overrightarrow{OA}$$•\overrightarrow{OB}$=t(t≥0),與(1)同法,求出n,即可證明直線AB過定點,并求出定點坐標;
(3)在(2)條件下,確定AB的中點(2m+n,2),利用韋達定理,證明kOA+KOB為定值.

解答 解:(1)由題意可得y2=2x,
設(shè)直線方程為x=my+n(m>0),
與拋物線方程聯(lián)立,整理可得y2-2my-2n=0,
∴y1+y2=2m,y1y2=-2n,
∵$\overrightarrow{OA}$$•\overrightarrow{OB}$=3,∴x1x2+y1y2=3,
代入整理可得n2-2n-3=0,
∴n=3或n=-1(舍去)
∴y1y2=-6,x1x2=9;
(2)由(1)可知,直線方程x=my+n(m>0),與y2=2px聯(lián)立,整理可得y2-2pmy-2pn=0,
∴y1+y2=2pm,y1y2=-2pn,
∵$\overrightarrow{OA}$$•\overrightarrow{OB}$=6,∴x1x2+y1y2=6,
代入整理可得n2-2pn-6=0,
∴n=p+$\sqrt{{p}^{2}+6}$或n=p-$\sqrt{{p}^{2}+6}$(舍去)
∴直線AB過定點(p+$\sqrt{{p}^{2}+6}$,0);
(3)由(2)可得,AB的中點(pm2+n,pm),
∵弦AB中點M在直線y=2上,
∴pm=2,
∴AB的中點(2m+n,2),
∴kOA+kOB=$\frac{{y}_{1}}{{x}_{1}}$+$\frac{{y}_{2}}{{x}_{2}}$=$\frac{2m{y}_{1}{y}_{2}+n({y}_{1}+{y}_{2})}{{m}^{2}{y}_{1}{y}_{2}+mn({y}_{1}+{y}_{2})+{n}^{2}}$=-$\frac{4}{n}$=-$\frac{4}{p+\sqrt{{p}^{2}+6}}$為定值.

點評 本題考查直線與拋物線的性質(zhì)和應(yīng)用,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.對數(shù)學(xué)思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強,難度大,是高考的重點.解題時要認真審題,仔細解答

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(2)若存在x0∈[$\frac{1}{e}$,e],使得不等式f(x0)+$\frac{1}{2}$x02-$\frac{1}{2}$tx0≥-$\frac{3}{2}$成立,求實數(shù)t的取值范圍.

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