【題目】為了考查某廠2000名工人的生產(chǎn)技能情況,隨機抽查了該廠名工人某天的產(chǎn)量(單位:件),整理后得到如下的頻率分布直方圖(產(chǎn)量的區(qū)間分別為:),其中產(chǎn)量在的工人有6名.
(1)求這一天產(chǎn)量不小于25的工人數(shù);
(2)該廠規(guī)定從產(chǎn)量低于20件的工人中選取2名工人進行培訓,求這兩名工人不在同一分組的概率.
【答案】(1)8;(2).
【解析】
試題(1)根據(jù)頻率分布直方圖得到產(chǎn)量為的頻率,進而求出抽查的總?cè)藬?shù),得出這一天產(chǎn)量不小于25的工人人數(shù);(2)根據(jù)頻率分布直方圖,分別求出產(chǎn)量在和的人數(shù),運用列舉法即可求出這2名工人不在同一分組的概率.
試題解析:(1)由題意得產(chǎn)量為的頻率為0.06=0.3,所以
所以這一天產(chǎn)量不小于25的工人數(shù)為
有題意得,產(chǎn)量在的工人數(shù)為,記他們分別是產(chǎn)量在的工人數(shù)為,記他們分別是,則從產(chǎn)量低于20件的工人中選取2位工人的結(jié)果為:,
共有15種不同結(jié)果
其中2位工人不在同一組的為有8種
所以所求概率為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】邗江中學高二年級某班某小組共10人,利用寒假參加義工活動,已知參加義工活動次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為3,3,4.現(xiàn)從這10人中選出2人作為該組代表參加座談會.
(1)記“選出2人參加義工活動的次數(shù)之和為4”為事件,求事件發(fā)生的概率;
(2)設(shè)為選出2人參加義工活動次數(shù)之差的絕對值,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.
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【題目】數(shù)學家歐拉在1765年提出:三角形的外心、重心位于同一直線上,這條直線被后人稱之為三角形的歐拉線,若的頂點,,且的歐拉線的方程為.
(1)求外心(外接圓圓心)的坐標;
(2)求頂點的坐標.
(注:如果三個頂點坐標分別為,,,則重心的坐標是.)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)且是定義域為R的奇函數(shù).
求k值;
若,試判斷函數(shù)單調(diào)性并求使不等式恒成立的t的取值范圍;
若,且在上的最小值為,求m的值.
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【題目】從柳州鐵一中高二男生中隨機選取100名學生,將他們的體重(單位:)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)估計該校的100名同學體重的平均值和方差(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代表);
(2)若要從體重在內(nèi)的兩組男生中,用分層抽樣的方法選取5人,再從這5人中隨機抽取2人,求被抽取的兩位同學來自不同組的概率.
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【題目】設(shè)X~N(μ1,),Y~N(μ2,),這兩個正態(tài)分布密度曲線如圖所示,下列結(jié)論中正確的是 ( )
A. P(Y≥μ2)≥P(Y≥μ1)
B. P(X≤σ2)≤P(X≤σ1)
C. 對任意正數(shù)t,P(X≥t)≥P(Y≥t)
D. 對任意正數(shù)t,P(X≤t)≥P(Y≤t)
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【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)在處的切線與直線平行,求實數(shù)的值;
(2)試討論函數(shù)在區(qū)間上最大值;
(3)若時,函數(shù)恰有兩個零點,求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),.
(1)若函數(shù)f(x)在處有極值,求函數(shù)f(x)的最大值;
(2)是否存在實數(shù)b,使得關(guān)于x的不等式在上恒成立?若存在,求出b的取值范圍;若不存在,說明理由;
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