設(shè)函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)（1，0）中心對(duì)稱(chēng)，則a的值為_(kāi)______

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若存在區(qū)間M＝[a，b](a＜b)，使得{y|y＝f(x)，x∈M}＝M，則稱(chēng)區(qū)間M為函數(shù)f(x)的一個(gè)“穩(wěn)定區(qū)間”．給出下列四個(gè)函數(shù)：①y＝ex，x∈R；②f(x)＝x3；③f(x)＝cos；④f(x)＝ln x＋1.其中存在穩(wěn)定區(qū)間的函數(shù)有________(寫(xiě)出所有正確命題的序號(hào))．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


cos 的值為(　　)

   A．－      B.      C．－         D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知sin θ、cos θ是關(guān)于x的方程x2－ax＋a＝0(a∈R)的兩個(gè)根．

(1)求的值；

(2)求tan(π－θ)－的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義行列式運(yùn)算的圖象向右平移個(gè)單位，所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為奇函數(shù)，則m的最小值為

A.       B.        C.        D.  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在盒子里有大小相同，僅顏色不同的乒乓球共10個(gè)，其中紅球5個(gè)，白球3個(gè)，藍(lán)球2個(gè).現(xiàn)從中任取出一球確定顏色后放回盒子里，再取下一個(gè)球.重復(fù)以上操作，最多取3次，過(guò)程中如果取出藍(lán)色球則不再取球.

求：（I）最多取兩次就結(jié)束的概率；

   （II）整個(gè)過(guò)程中恰好取到2個(gè)白球的概率；

   （III）取球次數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，某園林單位準(zhǔn)備綠化一塊直徑為BC的半圓形空地，△ABC外的地方種草，△ABC的內(nèi)接正方形PQRS為一水池，其余的地方種花，若BC＝a，∠ABC＝θ，設(shè)△ABC的面積為S1，正方形的PQRS面積為S2.

(1)用a，θ表示S1和S2；

(2)當(dāng)a固定，θ變化時(shí)，求的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形ABCD和三角形ACE所在的平面互相垂直，EF∥BD，AB＝EF.

(1)求證：BF∥平面ACE；

(2)求證：BF⊥BD.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若存在實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是         .

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