下列命題中特稱命題的個數(shù)是( 。
    (1)有些三角形是等腰三角形              
    (2)?x∈Z,x2-2x-3=0
    (3)存在一個三角形,它的內(nèi)角和是170°   
    (4)矩形都是平行四邊形.
    A、0B、1C、2D、3
    考點:特稱命題
    專題:簡易邏輯
    分析:根據(jù)特稱命題的概念,命題中含有“有些”、“存在”、“有的”等量詞的命題是特稱命題,可以判定出結(jié)論.
    解答: 解:根據(jù)特稱命題的概念,可以判定;
    (1)“有些三角形是等腰三角形”是特稱命題;
    (2)“?x∈Z,x2-2x-3=0”是特稱命題;
    (3)“存在一個三角形,它的內(nèi)角和是170°”是特稱命題;
    (4)“矩形都是平行四邊形”不是特稱命題.
    ∴以上特稱命題的個數(shù)是3.
    故選:D.
    點評:本題考查特稱命題真假的判斷,在命題中,要注意區(qū)分特稱命題和全稱命題,是基礎(chǔ)題.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知f(x)是定義在實數(shù)集R上的函數(shù),且滿足f(x+2)-f(x+2)f(x)=f(x)+1,f(1)=-
    1
    2
    ,f(2)=-
    1
    4
    ,則f(2014)=(  )
    A、0
    B、
    1
    3
    C、2
    D、4

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    若函數(shù)f(x)=x3-x2+a在[-1,1]的最小值是1,則實數(shù)a的值是( 。
    A、1
    B、3
    C、
    31
    27
    D、-1

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知{an}是等比數(shù)列,a4•a7=-512,a3+a8=124,且公比為整數(shù),則公比q為(  )
    A、2
    B、-2
    C、
    1
    2
    D、-
    1
    2

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    某小朋友用手指按如圖所示的規(guī)則練習(xí)數(shù)數(shù),數(shù)到2009時對應(yīng)的指頭是( 。
    A、大拇指B、食指
    C、中指D、無名指

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    y=cosx•sinx是(  )
    A、奇函數(shù)
    B、偶函數(shù)
    C、既是奇函數(shù)也是偶函數(shù)
    D、既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù)

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    在極坐標(biāo)系中,圓ρ=4cosθ的垂直于極軸的兩條切線方程分別為( 。
    A、θ=0(ρ∈R)和ρcosθ=4
    B、θ=
    π
    2
    (ρ∈R)和ρcosθ=4
    C、θ=0(ρ∈R)和ρcosθ=2
    D、θ=
    π
    2
    (ρ∈R)和ρcosθ=2

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,橢圓C:
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1(a>b>0)的短軸長為2,點P為上頂點,圓 O:x2+y2=b2將橢圓C的長軸三等分,直線l:y=mx-
    4
    5
    (m≠0)與橢圓C交于A、B兩點,PA、PB與圓O交于M、N兩點.
    (Ⅰ)求橢圓C的方程;
    (Ⅱ)求證△APB為直角三角形;
    (Ⅲ)設(shè)直線MN的斜率為n,求證:
    m
    n
    為定值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,在五面體ABCDEF中,已知DE⊥平面ABCD,AD∥BC,∠BAD=60°AB=2,DE=EF=1.
    (1)求證:BC∥EF;
    (2)求三棱錐B-DEF的體積.

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