已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且對(duì)任意的x∈R都有下列兩式成立:f(x-1)≥f(x)-1,f(x+1)≥f(x)+1,則f(2013)=
 
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由已知條件求得f(x+1)=f(x)+1,且f(0)=0,把則f(2013)化為f(223×9+6)=223×9+f(6)得答案.
解答: 解:由f(x-1)≥f(x)-1,f(x+1)≥f(x)+1,得
f(x+1)≤f(x)+1,
∴f(x+1)=f(x)+1,f(x)看作等差數(shù)列,
函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),f(0)=0,∴f(1)=1,
則f(2013)=f(1)+(2013-1)×1=2013.
故答案為:2013.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)恒成立問(wèn)題,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,關(guān)鍵在于變形,是中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(π)0+(2
7
9
0.5+0.1-2+(2
10
27
 -
2
3
+
37
48

(2)
1
2
lg
32
49
-
4
3
lg
8
+lg
245

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=
1
n
+
n+1
,若{an}的前n項(xiàng)和為24,則n為( 。
A、25B、576
C、624D、625

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

sin(-
16π
3
)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x(x-a)(x-b),異于坐標(biāo)原點(diǎn)O點(diǎn)的兩點(diǎn)A(m,f(m)),B(n,f(n)).
(Ⅰ)若a=0,b=3,函數(shù)f(x)在(t,t+3)上取得極小值,求實(shí)數(shù)t的取值范圍;
(Ⅱ)若a=b=0時(shí),討論函數(shù)g(x)=lnx-
λf(x)
x
在x∈[1,+∞)上的零點(diǎn)情況;
(Ⅲ)若0<a<b,函數(shù)f(x)在x=m和x=n處取得極值,且直線OA與直線OB垂直,求a+b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知P為平行四邊形ABCD所在平面外一點(diǎn),E∈PB,F(xiàn)∈AC,且
PE
EB
=
CF
FA
,求證:EF∥平面PCD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=(1+x)2-ln(1+x)的單調(diào)區(qū)間為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若圓x2+y2+mx-
1
4
=0與直線y=-1相切,且其圓心在y軸的左側(cè),則m的值為( 。
A、0
B、2
C、1
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正項(xiàng)等差數(shù)列{an}中,已知a1+a2+a3=15,且a1+2,a2+5,a3+13構(gòu)成等比數(shù)列{bn}的前三項(xiàng).
(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求數(shù)列{an•bn}的前n項(xiàng)和Tn

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