直角坐標(biāo)的坐標(biāo)原點(diǎn)與極坐標(biāo)的極點(diǎn)重合,x軸正半軸為極軸,長(zhǎng)度單位相同.若直線l方程
x=t-1
y=2t-3
(t為參數(shù)),圓C方程為ρ=2COSθ,ρ與⊙C相交于A、B兩點(diǎn).
(Ⅰ)寫出直線l的極坐標(biāo)方程(不必化簡(jiǎn));
(Ⅱ)求弦長(zhǎng)|AB|.
考點(diǎn):簡(jiǎn)單曲線的極坐標(biāo)方程,參數(shù)方程化成普通方程
專題:坐標(biāo)系和參數(shù)方程
分析:(I)由直線l方程
x=t-1
y=2t-3
(t為參數(shù)),可得t=x+1,代入y=2t-3即可得出直角坐標(biāo)方程.把
x=ρcosθ
y=ρsinθ
代入即可得出極坐標(biāo)方程.
(2)由圓C方程為ρ=2cosθ,化為ρ2=2ρcosθ,可得(x-1)2+y2=1,可得圓心C(1,0),半徑r=1.利用點(diǎn)到直線的距離公式可得圓心C到直線l的距離d,再利用弦長(zhǎng)|AB|=2
r2-d2
即可得出.
解答: 解:(I)∵直線l方程
x=t-1
y=2t-3
(t為參數(shù)),∴直角坐標(biāo)方程為y=2x-1,
x=ρcosθ
y=ρsinθ
代入可得ρsinθ=2ρcosθ-1.
(2)由圓C方程為ρ=2cosθ,化為ρ2=2ρcosθ,∴x2+y2=2x,即(x-1)2+y2=1,可得圓心C(1,0),半徑r=1.
∴圓心C到直線l的距離d=
|2-1|
5
=
1
5

∴弦長(zhǎng)|AB|=2
r2-d2
=2
1-
1
5
=
4
5
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了極坐標(biāo)方程參數(shù)方程化為普通方程、點(diǎn)到直線的距離公式、弦長(zhǎng)|AB|=2
r2-d2
,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
0
(x2+x)dx=
 

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討論關(guān)于x的方程|x2-4x+3|=a(a∈R)的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù).

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已知定義在R上的函數(shù)f(x)=x|x-a|,下列說(shuō)法中,描述完全正確的個(gè)數(shù)為( 。
①無(wú)論a取何實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)的圖象均過(guò)原點(diǎn);
②當(dāng)a>2時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(-∞,2]上的解析式為f(x)=-x2+ax;
③當(dāng)a=1時(shí),函數(shù)f(x)有最大值
1
4

④當(dāng)a=2時(shí),若函數(shù)y=f(x)-m有3個(gè)不同的零點(diǎn),則0<m<1.
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)g(x)=sin(2x+
π
6
)-cos(
3
-2x),x∈R
(1)求函數(shù)g(x)的最小正周期及單減區(qū)間;
(2)若將函數(shù)g(x)先左平移
6
個(gè)單位,再將其縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍得到函數(shù)f(x),當(dāng)x∈[-
8
,λ]時(shí),f(x)的值域恰好為[-2
2
,4],求λ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單位青年、中年、老年職員的人數(shù)之比為11:8:6,從中抽取200名職員作為樣本,則應(yīng)抽取青年職員的人數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,空間四邊形OABC各邊以及AC,BO的長(zhǎng)都是1,點(diǎn)D是邊OA,BC的中點(diǎn),連接DE.
(1)計(jì)算DE的長(zhǎng);
(2)求點(diǎn)O到面ABC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若非直角△ABC的內(nèi)角A、B、C成等差數(shù)列,則tanA+tanC-tanAtanBtanC=( 。
A、-
3
B、-
3
3
C、
3
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=log23,b=log2
1
3
,c=(
1
2
1.2,則它們的大小關(guān)系是( 。
A、c<a<b
B、b<c<a
C、b<a<c
D、c<b<a

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