【題目】有人玩擲均勻硬幣走跳棋的游戲,棋盤上標有第0站(出發(fā)地),第1站,第2站,……,第100站. 一枚棋子開始在出發(fā)地,棋手每擲一次硬幣,這枚棋子向前跳動一次,若擲出正向,棋子向前跳一站,若擲出反面,棋子向前跳兩站,直到棋子跳到第99站(獲勝)或跳到第100站(失。⿻r,該游戲結束. 設棋子跳到第站的概率為.
(1)求,,,并根據棋子跳到第站的情況寫出與、的遞推關系式();
(2)求證:數列為等比數列;
(3)求玩該游戲獲勝的概率.
【答案】(1),,,;(2)見解析;(3).
【解析】
(1)棋子開始在第0站是必然事件,;棋子跳到第1站,;棋子跳到第2站,有兩種情況,是互斥事件,分別求出,相加即可;依題意知,棋子跳到第()站有兩種情況:棋子先跳到站和棋子先跳到站,它們是互斥事件,根據互斥事件的加法公式即得, (2)要證明數列為等比數列,需證明是常數,
將兩邊同減去,構成即可;
(3)由(2)知,得,將的前99項相加即可
解:(1)棋子開始在第0站是必然事件,;
棋子跳到第1站,只有一種情況,第一次擲硬幣正面向上,其概率為;
棋子跳到第2站,有兩種情況,
①第一次擲硬幣反面向上,其概率為;
②前兩次擲硬幣都是正面向上,其概率為;
依題意知,棋子跳到第()站有兩種情況:
第一種,棋子先跳到站,又擲出反面,其概率為;
第二種,棋子先跳到站,又擲出正面,其概率為.
∴
故有: ,,,.
(2)由(1)知,,
,又,
數列是以為首項,為公比的等比數列.
(3)由(2)知,,
∴
.
∴玩該游戲獲勝的概率為
故答案為:.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市的華為手機專賣店對該市市民使用華為手機的情況進行調查.在使用華為手機的用戶中,隨機抽取100名,按年齡(單位:歲)進行統(tǒng)計的頻率分布直方圖如圖:
(1)根據頻率分布直方圖,分別求出樣本的平均數(同一組數據用該區(qū)間的中點值作代表)和中位數的估計值(均精確到個位);
(2)在抽取的這100名市民中,按年齡進行分層抽樣,抽取20人參加華為手機宣傳活動,再從這20人中年齡在和的人群里,隨機選取2人各贈送一部華為手機,求這2名市民年齡都在內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知曲線的參數方程是(為參數),以坐標原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程是.
(1)寫出的極坐標方程和的直角坐標方程;
(2)已知點、的極坐標分別為和,直線與曲線相交于,兩點,射線與曲線相交于點,射線與曲線相交于點,求的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了了解全校學生“體能達標”的情況,從全校1000名學生中隨機選出40名學生,參加“體能達標”預測,并且規(guī)定“體能達標”預測成績小于60分的為“不合格”,否則為“合格”若該校“不合格”的人數不超過總人數的,則全校“體能達標”為“合格”;否則該校“體能達標”為“不合格”,需要重新對全校學生加強訓練現(xiàn)將這40名學生隨機分為甲、乙兩個組,其中甲組有24名學生,乙組有16名學生經過預測后,兩組各自將預測成績統(tǒng)計分析如下:甲組的平均成績?yōu)?/span>70,標準差為4;乙組的平均成績?yōu)?/span>80,標準差為6(題中所有數據的最后結果都精確到整數).
(1)求這40名學生測試成績的平均分和標準差;
(2)假設該校學生的“體能達標”預測服從正態(tài)分布用樣本平均數作為的估計值,用樣本標準差作為的估計值.利用估計值估計:該校學生“體能達標”預測是否“合格”?
附:①個數的平均數,方差;
②若隨機變量服從正態(tài)分布,則,,.
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【題目】為了保障某治療新冠肺炎藥品的主要藥理成分在國家藥品監(jiān)督管理局規(guī)定的值范圍內,武漢某制藥廠在該藥品的生產過程中,檢驗員在一天中按照規(guī)定從該藥品生產線上隨機抽取20件產品進行檢測,測量其主要藥理成分含量(單位:mg).根據生產經驗,可以認為這條藥品生產線正常狀態(tài)下生產的產品的主要藥理成分含量服從正態(tài)分布N(μ,σ2).在一天內抽取的20件產品中,如果有一件出現(xiàn)了主要藥理成分含量在(μ﹣3σ,μ+3σ)之外的藥品,就認為這條生產線在這一天的生產過程可能出現(xiàn)了異常情況,需對本次的生產過程進行檢查.
(1)下面是檢驗員在2月24日抽取的20件藥品的主要藥理成分含量:
10.02 | 9.78 | 10.04 | 9.92 | 10.14 | 10.04 | 9.22 | 10.13 | 9.91 | 9.95 |
10.09 | 9.96 | 9.88 | 10.01 | 9.98 | 9.95 | 10.05 | 10.05 | 9.96 | 10.12 |
經計算得xi=9.96,s0.19;其中xi為抽取的第i件藥品的主要藥理成分含量,i=1,2,…,20.用樣本平均數作為μ的估計值,用樣本標準差s作為σ的估計值,利用估計值判斷是否需對本次的生產過程進行檢查?
(2)假設生產狀態(tài)正常,記X表示某天抽取的20件產品中其主要藥理成分含量在(μ﹣3σ,μ+3σ)之外的藥品件數,求/span>P(X=1)及X的數學期望.
附:若隨機變量Z服從正態(tài)分布N(μ,σ2),則P(μ﹣3σ<Z<μ+3σ)≈0.9974,0.997419≈0.95.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐PABC中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M為線段AD上一點,AM=2MD,N為PC的中點.
(Ⅰ)證明MN∥平面PAB;
(Ⅱ)求直線AN與平面PMN所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】三國時代吳國數學家趙爽所注《周髀算經》中給出了勾股定理的絕妙證明,下面是趙爽的弦圖及注文,弦圖是一個以勾股形之弦為邊的正方形,其面積稱為弦實,圖中包含四個全等的勾股形及一個小正方形,分別涂成紅(朱)色及黃色其面積稱為朱實,黃實,利朱用2×勾×股+(股-勾)2=4×朱實+黃實=弦實,化簡得勾2+股2=弦2,設勾股中勾股比為,若向弦圖內隨機拋擲1000顆圖釘(大小忽略不計),則落在黃色圖形內的圖釘數大約為( )
A.886B.500C.300D.134
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