已知函數(shù)f(x)=
1
2
ax2
-(2a+1)x+2lnx(x∈R).
(1)若曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值及函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)g(x)=(x2-2x)ex,若對任意x1∈(0,2),均存在x2∈(0,2),使得f(x1)<g(x2),求實數(shù)a的取值范圍.
考點:導(dǎo)數(shù)在最大值、最小值問題中的應(yīng)用
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)由導(dǎo)數(shù)的幾何意義,根據(jù)曲線y=f(x)在x=l和x=3處的切線互相平行,求得a值,再利用導(dǎo)數(shù)求得單調(diào)區(qū)間;
(2)由題意得,若要命題成立,只須當(dāng)x∈[0,2]時,f(x)max<g(x)max.利用導(dǎo)數(shù)分別求得f(x)、g(x)的最大值,解不等式得出a的取值范圍.
解答: 解:(1)∵f(x)=
1
2
ax2-(2a+1)x+2lnx(x∈R)

∴f′(x)=ax-(2a+1)+
2
x
,f′(1)=-a+1,f′(3)=a-
1
3
,
由f′(1)=f′(3)得a=
2
3
,f′(x)=
2
3
x-
7
3
+
2
x
,----------------------(3分)
所以y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,
3
2
),(2,+∞),
單調(diào)遞減區(qū)間為(
3
2
,2)-------------------------------(6分)
(2)若要命題成立,只須當(dāng)x∈[0,2]時,f(x)max<g(x)max
由g'(x)=(x2-2)ex可知,當(dāng)x∈(0,2]時g(x)max=g(2)=0,
所以只須f(x)max<0.-----------------------------------(8分)
對f(x)來說,f′(x)=ax-(2a+1)+
2
x
=
(ax-1)(x-2)
x
,
①當(dāng)a>
1
2
時,f(x)max=f(
1
a
)=-2lna-
1
2a
-2,
當(dāng)a≥1時,顯然f(x)max<0,滿足題意,
當(dāng)
1
2
<a<1時,令h(x)=-2lnx-
1
2x
-2(
1
2
<x<1)
,h′(x)=-
2
x
+
1
2x2
<0
,所以h(x)遞減,所以h(x)<0,滿足題意,
所以a>
1
2
滿足題意;-----------------------------(10分)
②當(dāng)a≤
1
2
時,f(x)在x∈(0,2)上單調(diào)遞增,
所以f(x)max=f(2)=2ln2-2a-2<0得ln2-1<a≤
1
2
,…(12分)
綜上所述,a>ln2-1.---------------------------(13分)
點評:本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)求曲線的切線斜率及利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值等知識,考查等價轉(zhuǎn)化思想、分類討論思想等運用能力,屬難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)Z滿足Zi=2-i,則|Z|=( 。
A、
2
B、
3
C、
5
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市為調(diào)研學(xué)校師生的環(huán)境保護意識,決定在本市所有學(xué)校中隨機抽取60所進行環(huán)境綜合考評成績達到80分以上(含80分)為達標(biāo).60所學(xué)校的考評結(jié)果頻率分布直方圖如圖所示(其分組區(qū)間為[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]).
(Ⅰ)試根據(jù)樣本估汁全市學(xué)校環(huán)境綜合考評的達標(biāo)率;
(Ⅱ)若考評成績在[90.100]內(nèi)為優(yōu)秀.且甲乙兩所學(xué)?荚u結(jié)果均為優(yōu)秀從考評結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)校中隨機地抽取兩所學(xué)校作經(jīng)驗交流報告,求甲乙兩所學(xué)校至少有所被選中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在大街上,隨機調(diào)查339名成人,有關(guān)吸煙、不吸煙、患支氣管炎、不患支氣管炎的數(shù)據(jù)如下表所示.
  患支氣管炎 為患支氣管炎 總計
吸煙 43 162 205
不吸煙 13 121 134
總計 56 283 339
根據(jù)表中數(shù)據(jù):
(1)判斷:吸煙與患支氣管炎是否有關(guān)?
(2)用假設(shè)檢驗的思想予以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列向量
a
b
是否共線(其中
e
,
e1
e2
是任意向量):
(1)
a
=3
e
,
b
=-4
e

(2)
a
=
0
,
b
=2
e

(3)
a
=2
e1
-
e2
,
b
=-4
e1
+2
e2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
3
sin(-1200°)
tan
11π
3
-cos585°•tan(-
37
4
π).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a(x+
1
x
)+2lnx,g(x)=x2
(Ⅰ)若a>0且a≠2,直線l與函數(shù)f(x)和g(x)的圖象切于同一點,求切線l的方程;
(Ⅱ)若?x1[e-1,e],?x2[-1,2],使不等式f(x1)>g(x2)成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓O的內(nèi)接△ABC中,D為BC上一點,且△ADC為正三角形,點E為BC的延長線上一點,AE為圓O的切線,求證:CD2=BD•EC.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x∈R|ax2+2x+1=0,a∈R},若A中元素至多只有一個,則a的取值范圍是
 

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同步練習(xí)冊答案