【題目】已知橢圓的左焦點為,右焦點為,設M,N是橢圓C上位于x軸上方的兩動點,且直線與直線平行,與交于點D.
(Ⅰ)求和的坐標;
(Ⅱ)求的最小值;
(Ⅲ)求證:是定值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,圓的參數方程為(為參數).在極坐標系(與平面直角坐標系取相同的長度單位,且以原點為極點,以軸非負半軸為極軸)中,直線的方程為.
(1)求圓的普通方程及直線的直角坐標方程;
(2)設直線與圓相交于、兩點,與軸交于點,求.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著節(jié)能減排意識深入人心以及共享單車在饒城的大范圍推廣,越來越多的市民在出行時喜歡選擇騎行共享單車。為了研究廣大市民在共享單車上的使用情況,某公司在我市隨機抽取了100名用戶進行調查,得到如下數據:
每周使用次數 | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | 6次及以上 |
男 | 4 | 3 | 3 | 7 | 8 | 30 |
女 | 6 | 5 | 4 | 4 | 6 | 20 |
合計 | 10 | 8 | 7 | 11 | 14 | 50 |
(1)如果認為每周使用超過3次的用戶為“喜歡騎行共享單車”,請完成列表(見答題卡),并判斷能否在犯錯誤概率不超過0.05的前提下,認為是否“喜歡騎行共享單車”與性別有關?
(2)每周騎行共享單車6次及6次以上的用戶稱為“騎行達人”,視頻率為概率,在我市所有“騎行達人”中,隨機抽取4名用戶.
① 求抽取的4名用戶中,既有男生“騎行達人”又有女“騎行達人”的概率;
②為了鼓勵女性用戶使用共享單車,對抽出的女“騎行達人”每人獎勵500元,記獎勵總金額為,求的分布列及數學期望.
附表及公式:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【題目】十九大以來,某貧困地區(qū)扶貧辦積極貫徹落實國家精準扶貧的政策要求,帶領農村地區(qū)人民群眾脫貧奔小康,扶貧辦計劃為某農村地區(qū)購買農機機器,假設該種機器使用三年后即被淘汰.農機機器制造商對購買該機器的客戶推出了兩種銷售方案:
方案一:每臺機器售價7000元,三年內可免費保養(yǎng)2次,超過2次每次收取保養(yǎng)費200元;
方案二:每臺機器售價7050元,三年內可免費保養(yǎng)3次,超過3次每次收取保養(yǎng)費100元.
扶貧辦需要決策在購買機器時應該選取那種方案,為此搜集并整理了50臺這種機器在三年使用期內保養(yǎng)的次數,得下表:
保養(yǎng)次數 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
臺數 | 1 | 10 | 19 | 14 | 4 | 2 |
記表示1臺機器在三年使用期內的保養(yǎng)次數.
(1)用樣本估計總體的思想,求“不超過2”的概率;
(2)若表示1臺機器的售價和三年使用期內花費的費用總和(單位:元),求選用方案一時關于的函數解析式;
(3)按照兩種銷售方案,分別計算這50臺機器三年使用期內的總費用(總費用=售價+保養(yǎng)費),以每臺每年的平均費用作為決策依據,扶貧辦選擇那種銷售方案購買機器更合算?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一次數學競賽,共有6道選擇題,規(guī)定每道題答對得5分,不答得1分,答錯倒扣1分.一個由若干名學生組成的學習小組參加了這次競賽,這個小組的人數與總得分情況為( 。
A. 當小組的總得分為偶數時,則小組人數一定為奇數
B. 當小組的總得分為奇數時,則小組人數一定為偶數
C. 小組的總得分一定為偶數,與小組人數無關
D. 小組的總得分一定為奇數,與小組人數無關
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,若方程f(x)=a有四個不同的解x1,x2,x3,x4,且x1<x2<x3<x4,則的取值范圍為( 。
A. (﹣1,+∞)B. (﹣1,1]C. (﹣∞,1)D. [﹣1,1)
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【題目】在棱長為1的正方體中,E,F分別為線段CD和上的動點,且滿足,則四邊形所圍成的圖形(如圖所示陰影部分)分別在該正方體有公共頂點的三個面上的正投影的面積之和( 。
A. 有最小值B. 有最大值C. 為定值3D. 為定值2
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【題目】三棱柱中,為的中點,點在側棱上,平面
(1) 證明:是的中點;
(2) 設,四邊形為邊長為4正方形,四邊形為矩形,且異面直線與所成的角為,求該三棱柱的體積.
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