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已知函數f(x)=xm+
2
x
f(4)=
9
2

(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)判定f(x)的奇偶性;
(Ⅲ)判斷f(x)在[
2
,+∞)
上的單調性,并給予證明.
分析:(Ⅰ)根據條件且f(4)=
9
2
,建立方程,解m的即可;
(Ⅱ)利用函數奇偶性的定義進行判定f(x)的奇偶性;
(Ⅲ)利用函數單調性的定義進行證明函數的單調性即可.
解答:解:(I)∵f(4)=
9
2
,∴f(4)=4m+
2
4
=
9
2
,
∴4m=4,
∴m=1.
(II)由(1)得f(x)=x+
2
x

∵f(x)的定義域為{x|x≠0},
f(-x)=-x+
2
-x
=-(x+
2
x
)=-f(x)
,
∴f(x)是奇函數.
(III)f(x)在[
2
,+∞)
上的為單調遞增函數.
證明:設
2
x1x2
,則f(x1)-f(x2)=x1+
2
x1
-(x2+
2
x2
)=(x1-x2)(1-
2
x1x2
)
,
2
x1x2
,
∴x1-x2<0,x1x2>2,
0<
2
x1x2
<1

1-
2
x1x2
>0

∴f(x1)-f(x2)<0,
即f(x1)<f(x2).
∴f(x)在[
2
,+∞)
上的為單調遞增函數.
點評:本題主要考查函數單調性和奇偶性的應用,要求熟練掌握函數單調性和奇偶性的性質和定義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x-2m2+m+3(m∈Z)為偶函數,且f(3)<f(5).
(1)求m的值,并確定f(x)的解析式;
(2)若g(x)=loga[f(x)-ax](a>0且a≠1),是否存在實數a,使g(x)在區(qū)間[2,3]上的最大值為2,若存在,請求出a的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:浙江省東陽中學高三10月階段性考試數學理科試題 題型:022

已知函數f(x)的圖像在[a,b]上連續(xù)不斷,f1(x)=min{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),f2(x)=max{f(t)|a≤t≤x}(x∈[a,b]),其中,min{f(x)|x∈D}表示函數f(x)在D上的最小值,max{f(x)|x∈D}表示函數f(x)在D上的最大值,若存在最小正整數k,使得f2(x)-f1(x)≤k(x-a)對任意的x∈[a,b]成立,則稱函數f(x)為[a,b]上的“k階收縮函數”.已知函數f(x)=x2,x∈[-1,4]為[-1,4]上的“k階收縮函數”,則k的值是_________.

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科目:高中數學 來源:上海模擬 題型:解答題

已知函數f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實數m的取值范圍;
(3)設k、c>0,當a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數學 來源:2009-2010學年河南省許昌市長葛三高高三第七次考試數學試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知函數f(x)、g(x),下列說法正確的是( )
A.f(x)是奇函數,g(x)是奇函數,則f(x)+g(x)是奇函數
B.f(x)是偶函數,g(x)是偶函數,則f(x)+g(x)是偶函數
C.f(x)是奇函數,g(x)是偶函數,則f(x)+g(x)一定是奇函數或偶函數
D.f(x)是奇函數,g(x)是偶函數,則f(x)+g(x)可以是奇函數或偶函數

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