設(shè)a,b∈[0,1],求S=
a
1+b
+
b
1+a
+(1-a)(1-b)
的最大值和最小值.
考點(diǎn):基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:根據(jù)條件將不等式轉(zhuǎn)化為基本不等式的形式,利用基本不等式進(jìn)行求解即可.
解答: 解  因?yàn)?span id="iomfi55" class="MathJye">S=
a
1+b
+
b
1+a
+(1-a)(1-b)=
1+a+b+a2b2
(1+a)(1+b)
=1-
ab(1-ab)
(1+a)(1+b)
≤1,
當(dāng)ab=0或ab=1時(shí)等號(hào)成立,所以S的最大值為1.   
T=
ab(1-ab)
(1+a)(1+b)
,x=
ab
,則T=
ab(1-ab)
1+a+b+ab
ab(1-ab)
1+2
ab
+ab
=
x2(1-x2)
(1+x)2
=
x2(1-x)
1+x
.        
 下證 
x2(1-x)
1+x
5
5
-11
2
?(x-
5
-1
2
)2(x+
5
-2)≥0
,
所以T≤
5
5
-11
2
,
從而S≥
13-5
5
2
,
當(dāng)a=b=
5
-1
2
時(shí)等號(hào)成立,
所以S的最小值為
13-5
5
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查基本不等式的應(yīng)用,考查學(xué)生的計(jì)算能力,運(yùn)算量較大,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各組函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( 。
A、y=
x+2
x-2
與y=
x2-4
B、y=|x|與y=
3x3
C、y=x與y=
x2
D、y=
x
x
與y=x0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,從A到B有6條網(wǎng)線,數(shù)字表示該網(wǎng)線單位時(shí)間內(nèi)可以通過的最大信息量,現(xiàn)從中任取3條網(wǎng)線且使每條網(wǎng)線通過最大信息量,設(shè)這三條網(wǎng)線通過的最大信息之和為ξ.
(1)當(dāng)ξ≥14時(shí),線路信息暢通,求線路信息暢通的概率;
(2)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在等比數(shù)列{an}中,
(1)已知a3=9,a6=243,求a5;
(2)已知a1=
9
8
,an=
1
3
,q=
2
3
,求n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)全集為R,A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求A∩B,A∪B,∁R(A∪B),(∁RA)∩B,A∩(∁RB).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d是奇函數(shù),且f(x)極小值=f(-
3
3
)=-
2
3
9

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)求函數(shù)f(x)在[-1,m](m>-1)上的最大值;
(3)設(shè)函數(shù)g(x)=
f(x)
x2
,若不等式g(x)•g(kx)≥k2-
1
k
(k>0)
恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}為等比數(shù)列.
(1)若a1+a2+a3=21,a1a2a3=216,求an;
(2)若a3a5=18,a4a8=72,求公比q.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(
x
+2)(
1
x
-1)5
的展開式的常數(shù)項(xiàng)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知P={x|2<x<a,x∈N},已知集合P中恰有3個(gè)元素,則整數(shù)a=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案