.已知. 

求:(1)的值.   (2)的值.

 

【答案】

(1)=     

(2)=

 

【解析】本試題主要是考查了湊角的思想的運(yùn)用, 結(jié)合兩角和差的正弦公式和余弦公式求解運(yùn)算得到結(jié)論。因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012102514483057812145/SYS201210251449078906874580_DA.files/image005.png">,,這樣分析得到各個(gè)角的正弦和余弦值,代入得到。

解:(1)            ∴    

=     

(2)

=-=

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(1)log225•log3
1
16
•log5
1
9

(2)已知tanx=-3,求值:
sinx-cosx
sinx+2cosx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn是正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且Sn=
1
4
an2+
1
2
an-
3
4

(1)求a1的值;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)已知bn=2n,求Tn=a1b1+a2b2+…+anbn的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=-
35
,求cosα、tanα的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知tanα=-4,求
4sinα+2cosα
5cosα+3sinα
的值:
(2)化簡(jiǎn)
sin(180°-α)•sin(270°-α)•tan(90°-α)
sin(90°+α)•tan(270°+α)•tan(360°-α)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泰安二模)某次考試中,從甲、乙兩個(gè)班級(jí)各隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,兩班成績(jī)的莖葉圖如圖所示,成績(jī)不小于60分為及格.
(Ⅰ)從甲、乙兩班的10名學(xué)生中各抽取一人,已知有人及格,求乙班學(xué)生不及格的概率;
(Ⅱ)從甲班10人中取1人,乙班10人中取2人,三人中及格人數(shù)記為ξ,求ξ的分布列及期望.

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