(本小題滿分14分)已知函數(shù),.
(1)討論的單調(diào)區(qū)間;
(2)當時,求在上的最小值,并證明.
(1)當時,在上恒成立,所以的單調(diào)遞增區(qū)間是,
無單調(diào)遞減區(qū)間;當時,由得,由得,所以的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是;(2)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)函數(shù)在某個區(qū)間內(nèi)可導,則若,則在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,若,則在這個區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞減;(2)利用導數(shù)方法證明不等式在區(qū)間上恒成立的基本方法是構(gòu)造函數(shù),然后根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,或者函數(shù)的最值證明函數(shù),其中一個重要的技巧就是找到函數(shù)在什么地方可以等于零,這往往就是解決問題的一個突破口,觀察式子的特點,找到特點證明不等式.
試題解析:【解析】
(1)的定義域為. (1分)
(3分)
當時,在上恒成立,所以的單調(diào)遞增區(qū)間是,
無單調(diào)遞減區(qū)間. (5分)
當時,由得,由得,所以的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是, (7分)
由(1)知,當時,在上單調(diào)遞增,所以在上的
最小值為. (9分)
所以() (10分)
所以,即(). (12分)
所以 (14分)
考點:1、利用導數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)證明不等式.
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣西梧州、崇左兩市聯(lián)考高三上學期摸底文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的k值為( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省等六校高三第二次聯(lián)考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)偶函數(shù)對任意,都有,且當時,,則=( )
A.10 B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省等六校高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等邊的邊長為1,則
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省肇慶市小學教學評估高畢業(yè)班第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分12分)已知向量互相平行,其中.
(1)求和的值;
(2)求的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省肇慶市小學教學評估高畢業(yè)班第二次模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,是的導函數(shù),即,,…,,,則
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省肇慶市小學教學評估高畢業(yè)班第二次模擬理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)在定義域上不是單調(diào)函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年四川省德陽市四校高三聯(lián)合測試(3月)文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)在數(shù)列{an}中,已知a=-20,a=a+4(n∈).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式和前n項和An;
(2)若(n∈),求數(shù)列{bn}的前n項Sn.
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