【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,點M,N分別是邊AB,CD上的點,且MN∥BC,.若將矩形ABCD沿MN折起使其形成60°的二面角(如圖).
(1)求證:平面CND⊥平面AMND;
(2)求直線MC與平面AMND所成角的正弦值.
【答案】(1)見解析;(2).
【解析】
(1)轉(zhuǎn)化為證明MN⊥平面CND;(2)過點C作CH⊥ND與點H,則MH是MC在平面AMND內(nèi)的射影,所以∠CMH即直線MC與平面AMND所成的角.
(1)∵在矩形ABCD中,MN∥BC,
∴MN⊥ND,MN⊥NC,
又∵ND,NC是平面CND內(nèi)的兩條相交直線,
∴MN⊥平面CND,又MN平面AMND,
∴平面CND⊥平面AMND.
(2)由(1)知∠CND=60°,
又,AB=3,BC=2,MN∥BC,
所以CN=1,DN=2,
由余弦定理得 ,
所以∠DCN=90°,
過點C作CH⊥ND與點H,連接MH,
則∠CMH即直線MC與平面AMND所成的角,
又,
所以
故直線MC與平面AMND所成角的正弦值為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)請作出該函數(shù)在長度為一個周期的閉區(qū)間的大致圖象;
(2)試判斷該函數(shù)的奇偶性,并運用函數(shù)的奇偶性定義說明理由;
(3)求該函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C方程:+=1(a>b>0),M(x0 , y0)是橢圓C上任意一點,F(xiàn)(c,0)是橢圓的右焦點.
(1)若橢圓的離心率為e,證明|MF|=a﹣ex0;
(2)已知不過焦點F的直線l與圓x2+y2=b2相切于點Q,并與橢圓C交于A,B兩點,且A,B兩點都在y軸的右側(cè),若a=2,求△ABF的周長.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)將100名高一新生分成水平相同的甲、乙兩個“平行班”,每班50人.陳老師采用A,B兩種不同的教學(xué)方式分別在甲、乙兩個班級進行教改實驗.為了解教學(xué)效果,期末考試后,陳老師分別從兩個班級中各隨機抽取20名學(xué)生的成績進行統(tǒng)計,作出莖葉圖如圖.記成績不低于90分者為“成績優(yōu)秀”.
(1)在乙班樣本的20個個體中,從不低于86分的成績中隨機抽取2個,求抽出的2個均“成績優(yōu)秀”的概率;
(2)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)作出列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.1的前提下認為:“成績優(yōu)秀”與教學(xué)方式有關(guān).
0.400 | 0.250 | 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | |
0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
參考公式:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校共有15000人,其中男生10500人,女生4500人,為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運動時間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學(xué)生每周平均體育運動時間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時)
(1)應(yīng)收集多少位女生樣本數(shù)據(jù)?
(2)根據(jù)這300個樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運動時間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為:.估計該校學(xué)生每周平均體育運動時間超過4個小時的概率.
(3)在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育運動時間超過4個小時.請完成每周平均體育運動時間與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為“該校學(xué)生的每周平均體育運動時間與性別有關(guān)”.
附:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了調(diào)查患胃病是否與生活規(guī)律有關(guān),在某地對名歲以上的人進行了調(diào)查,結(jié)果是:患胃病者生活不規(guī)律的共人,患胃病者生活規(guī)律的共人,未患胃病者生活不規(guī)律的共人,未患胃病者生活規(guī)律的共人.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)列出列聯(lián)表;
(2)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為“歲以上的人患胃病與否和生活規(guī)律有關(guān)系?”
附:,其中.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形所在平面與以為直徑的圓所在平面垂直,為中點,是圓周上一點,且,,.
(1)求異面直線與所成角的余弦值;
(2)設(shè)點是線段上的點,且滿足,若直線平面,求實數(shù)的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別為△ABC三個內(nèi)角A,B,C所對的邊長,且acosB﹣bcosA= c.
(Ⅰ)求 的值;
(Ⅱ)若A=60°,求 的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com